与《光辉之书》一起,直到完成改正

光辉之书早课、每日课程

IMG_5652_100在我们和无止境世界之间,除了五种世界(即隐蔽),没有任何一切。我应该克服这个隐蔽。是谁在隐瞒着我?给予者的力量、给予和爱。我应该通过获得与这个给予和爱的力量(即创造者)同样的品质来显露它。
我怎样才能变得与它在某种程度上相同?我希望,《光辉之书》将会给我展示出某种类似我改正的状态的、创造者的、无止境世界的Malchut、Zeir Anpin或光的品质。我期待这本书对我施加影响。怀着这种意图我去阅读《光辉之书》。否则,这何必要为我显露?
问题:看样子,与《光辉之书》的工作在所有125个阶梯的阶段上都要被进行吗?
答案:当然!这就是Baal Sulam 在《对〈光辉之书〉的前言》中所写的。《光辉之书》包含了所有125个阶段。因此,从这个高度、从无止境世界的Malchut 它来影响到我们,甚至在所有阶段中都来改正我们——直到我们完成了改正。于是,本书在全程道路上——从原点到改正过程的结束来指导我们。

来自:2010年1月3日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
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旧的我和新的我

愿望、思想早课、每日课程现实、世界、宇宙精神工作自然、创造者

Laitman_2009-08_0665问题:人病得很严重、破产了、与老婆闹了矛盾……一旦他进入精神世界,一切就都会变好吗?毕竟所有痛苦是为了促使人去改正,不是吗?不然我怎么能说,创造者是好的以及创造好的?
答案: 假如,创造者显露了出来,你将会说,它好以及创造好的。还记得伟大的卡巴拉学家Akiva(生活于2世纪)在躯体死亡之前要体验到多么大的痛苦吗?他还活着的时候,全身皮肤都被剥掉了,而他在那时还赞扬了创造者。这不是关于疼痛的故事,这是真正的状态,我们每一个人都可以处于它之中——即吃着苦,但感觉不到痛苦。
“创造者显露出来”——指的是我在自己内部、在自私的愿望之上发现了给予的品质,在所有痛苦的背景下,我发现自己正沉浸于善之海里。否则我怎么能赞扬创造者?
我们的自私的愿望永远都不会被满足。第一个限制(Cimcum Alef )从来没被取消!
是另一些愿望——给予的Kelim,它们在享乐的愿望之上被建立——充满了。
“但这是同样的Kelim ,我感到自己到底会怎样——我饱了还是饿着呢?”
“你将会感到充实,就像客人那样。假如你会感到满足,那是因为主人通过你获得了享受”。
但是我享受吗?!不!现在所提的这个你、自私的“你”永远都不会被满足!另一种“你”将会享受——即经过改正的你、因为让主人享受了自己也获得享受的“你”。而这个想“吃饭”的利己主义者什么也不会得到的!
那么我会不会感到充实?!会的!
怎样?! 借助你在自己内部建立全新的愿望,这样你得到的将会是过去的613倍还多!但不是在你以前的愿望中……
可是,我们暂时理解不了这一点。这就是处于这个世界还是处于精神世界之间的区别。但一切都会到来……

来自:2009年12月16日的《早晨课程》的第三部分,根据Baal Sulam的文章《隐蔽和隐藏》
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《光辉之书》谈论的是我

光辉之书早课、每日课程

Laitman_2009-09-18_Zohar_9760_w《光辉之书》中的每一个单词我们都应该以精神的意义来对待,毕竟里面所谈的是我们的内在的愿望、力量、品质。我们应该试图找出它们之间的关系。动物、鱼、野生动物、人、方舟、洪水——这所有一切的我的品质在哪里?我发现自己。我似乎想要在X 光片上看到自己之内,毕竟这一切都是在我内部里发生的。除了我以外没别的了
《光辉之书》仅仅谈到物质——愿望及这个物质——愿望的形式——是什么样的愿望。但它们都是“为了自己”并给予我“这个世界”的感受。
如果我将它们设定为“为了他人”(亲近的人或创造者),那么我们在它们中感到的将不是“这个”而是“那个”世界。因此,《光辉之书》的所有单词只指出我的品质。

来自:2009年12月7日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
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想象一下

卡巴拉、学习早课、每日课程现实、世界、宇宙

Laitman_2008-11-14_6987我们的感知基于对这个世界的感受。任何我想象的成果都是我的感受的衍生物。我永远都不会想象与我昔日的经验无关的事情。
想象一下,来自其他球星上的动物。无论怎样,这种动物的形象仍然会以某种熟悉的对象为基础。无法想象在我们感受中没有模拟的事物。我的行为都来自它们,甚至这些感受限制了我。
我们是自己的感受的囚犯。如今科学家发现,甚至我们的态度能够对实验结果有所改变。
因此,来学习卡巴拉的人们必须了解,他们要在实践中改变自己对世界的感知。现在我在接受的品质中来感知这个世界,而此外,我必须获得给予的品质,并在其中来感觉到世界。这不是想象,这是实际的感受。这就是精神的世界。
我的态度应该是务实的、符合实际的。卡巴拉是一种非常实际的教义,它与抽象的哲理方面的定义毫无关系。

来自:2009年12月4日的《早晨课程》的第三部分,根据Baal Sulam的文章《卡巴拉科学和哲学》
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哪个女佣不想变成老板娘

光辉之书

zohar2《光辉之书》所说的一切都发生于我的内部。该书中的所有人物是我对最高之力量、创造者、环境和我自己的态度各种细微差别,直到我开始将这所有一切结合为一个唯一存在的整体。
在阅读《光辉之书》时,我每一次都必须想象自己——自己的品质,而《光辉之书》只告诉我这一点。谈到了动物——我,谈到了一棵树——我,谈到了一座小山,还是我,女佣也是我,老板娘也是我。这都是我,但不是对象,是品质。
在愿望中(Malchut),我的品质被分为服务于我的女佣和管理我的老板娘。
老板娘是我的已经改正了的状态。而我的还没有改正的但可以参与到改正过程中的部分被称为女佣。
对于老板、丈夫、创造者而言,我将自己分为老板娘和女佣这两个部分。这就是我自己的灵魂在对创造者的态度中所感到的。反正我们都是它的妻子(从它那儿接受)、Malchut的部分。
如果我渴求改正我的品质,它们就被定义为“忠于老板娘的女佣”,也就是说,我准备在这些仍然自私的品质中达到给予——即对自己的丈夫、创造者的忠心。
如果我的品质想要为了自己而工作,这被称为“不纯洁的和不忠于老板娘的女佣”
目标:将所有没有改正的女佣的品质变成改正的老板娘的品质。人达到“老板娘”的状态——自己的爱人,并变得与爱人平等。

来自:2009年11月6日的电视节目“显露《光辉之书》”
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懒惰是一个非常有用的品质

早课、每日课程精神工作

kotelok_i_perchatki_100_wp问题:倘若懒惰不让我前进,不让我进入团队并付出努力,该怎么办?
答案:懒惰可以是非常有用的,如果它跟精神目标的重要性一起运转。我懒于去做某种行动,直到发现威胁着我的害处,在那个时候,我就别无选择地要克服我的懒惰。在这种情况下,任何不需要的事情都不去做,一切都是为了达到所选的目标。
懒惰并不一定意味着躺着发呆。你也许付出很多努力忙于不重要的事情,并懒于去迫使自己从事对你的进步有用的行为。假设,你在家里坐着,并不去按时睡觉以便早晨起床去听课——这也是懒惰。
懒惰源于我见不到的能改变我的状态的回报。因此,我要让回报在我眼中变得更加重要,那时我就会克服我的懒惰。否则,我感觉不到足够大的惩罚或回报,觉得我这样也不错,因此宁愿什么变化都不去进行。
一个普通的、干着劳苦工作的及挣钱不多的人,懒于试图去改变工作。他辛苦,但就是懒得去做改变。如果我们正确地使用懒惰,它将会帮助我们只去做所必须要做的,否则,懒惰将会阻止我们,不会以达到目标而建立条件。
于是,懒惰是相当重要的品质。通过正确地引导并控制它,我们能够很快地进步——就像开着车那样,加速、刹车。这个例子也证明,一切创造都有目的!

来自:2009年11月9日的《早晨课程》,对课程的准备
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什么是创造者?

早课、每日课程精神工作自然、创造者

Laitman_2009-08_2955创造者是我的改正的品质。创造者在创造物的内部显露,因此,希伯来语中的创造者是“Bore”——“来和看到”。 我应该达到自己的改正的状态,发现改正的自己,看到自己的改正的品质,并将之称为创造者。我只是在自己的内部发现创造者,在自己的改正的感知容器中。我外在是什么我感觉不到。
我感知整个现实,所存在的一切在自己的内部,在自己的感受中。因此,根据《光辉之书》所说的那样,所有世界及充满它们的一切,包括创造者存在于人的内部。一切都是在内部里被感受的。人仅仅认为一切处于他的外在。
这种视觉特意被给予我们,以便在“在内部”和“在外在”之间的对立中,我获得既从外在又从内部来看世界、自己和创造者的能力,以及能够像创造者一样感到创造物在创造之前、在创造过程中及在未来的“超级”状态之中。
精神的感受是在对“陌生的”愿望的感受之上建立的,我借助给予和爱他们的愿望来将这些愿望连接起来。这样一来,我的愿望将会变大,而我依赖于跟其他愿望的团结,显露越来越广阔的现实。
在我们的世界里,我们发现“Asiya世界”——如果每一个人被监禁于他自己的内部,那就只有在自己的,也就是自私自利的愿望中。
如果我开始与团队团结起来,即与其他向往创造者的愿望团结,根据与他们的愿望团结的程度,我就会发现“Yecira世界”。
我在某种程度上与环境连接于一个完整的愿望中,那么在其中我显露我获得的给予的品质,它就被称为“创造者”。
在我改正的愿望中展示的现象被称为光,而其最内在的根源——创造者。
后来,在我内部里出现了更大的自私的愿望,我的自我,而在它们之上在与团队连接的企图下达到“Briya世界”。就这样我们显露所有的五个世界。Baal Sulam 在《对卡巴拉科学的前言》中写道,所有世界处于人的内部。
因此,卡巴拉科学是向创造物显露创造者,显露在创造物中,在其改正的愿望(即感官)中。通过显露给予的品质,我们获得其源头,其创始者。我们把这种“最内在的达到”称为创造者。

来自:2009年10月13日的《早晨课程》,根据Baal Sulam的文章《卡巴拉科学的实质》
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怎么变成精神的胎儿?

早课、每日课程精神工作

rav_2008-11-14_sl_img_7174_w问题:我很难继续学习,似乎我被扔到了外面,我该怎么办?
答案:从上面我们被给予心的负荷、失望与自私的不满。要降低自己的要求,在地上躺着的人不能再掉下去。如果人决定他什么都不需要,他唯一想要的就是处于给予的品质中,而且无法从这种状态将它扔掉。
他毕竟取消了整个Malchut(自私的愿望)并粘贴上了Bina(给予)。他似乎是母亲阴道中的胎儿并同意:创造者想对他怎样就怎样!就这样更高的阶段开始在人之中演变越来越大的给予的品质——直到人出生于精神世界。

来自:2009年10月7日的《早晨课程》,对课程的准备
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怎样获得精神的视觉?

早课、每日课程精神、精神世界精神工作

img_2719_100_wp问题:存在一些“立体”的画面,一开始你能看到外面的图案,但视觉变焦之后,你发现了其深度。怎样把焦点从这个世界转到精神世界?
答案:试图获得给予的而非接受的品质。世界是我视觉的衍生,世界是在我的内部、在我的品质上建立的。改变了品质,我将会发现不同的世界。通过不断地测量内在的品质,我们从一个世界提升到另一个。

来自:2009年9月15日的《早晨课程》,《在行动中的理智》
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爱的时候没有接受者

人类、社会利他主义利己主义

laitman_2009-07-30_2156_us问题:你说,所有人都要获得给予的品质。但是,如果有人给予,就应该有人去接受, 不是吗?
答案:接受者是为了给予而去接受,就像这样向给予者作出了赠予。 平衡仍然被保持,但在另一个阶段上, 没有接受者。
我从你那儿接受是因为我要通过这样去做来给你机会表现、展示你对我的爱。当我接受时,那不是真的接受,因为我为了你才这样。
精神的系统根据这一原则而运转:不管从谁那里你都不可以接受任何一切,你只能给予;无论给谁,并这样满足他们。 而他人很愿意向你接受,因为通过这种举动他们向你表现出自己的给予的品质。因为当人家接受时,其实也给予了你——赠予你机会去给予他。
在我们的自私自利的世界里,如果人们在家庭中爱着对方,也可以出现这种彼此间的态度——每一个人向对方作出赠予:按照另一个人所想的那样去行动。
然而,在这种状态下,他们就像是小动物一样。而在精神世界里,我们由于这种彼此之间的关系变得与创造者相同(因为什么都给予),而且由于这种关系是相互的,所以具有从他人那里无限接受的机会。就在那时,所有世界的全部信息和能量都经过了每一个人。
爱是个规律
爱?只有在精神世界!
谁能帮助“脱皮”?
动物与人类层面之间的区别

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