愿望的设计

愿望、思想早课、每日课程精神工作

Laitman_2009-07_0237一切都发生于由创造者创造的享乐的愿望中。随着发展,该愿望发生变化。一开始我们同意并不与它产生矛盾。还能有什么矛盾,如果人不把自己与愿望分开,甚至根据愿望的要求去行动。人仍然搞不懂,不是他自己想,是愿望在命令他。人还不能在自己内部分出:一、愿望,二、人。
然而在他内部,唤醒创造者的它渴求给予的点,从那一刻起人不再把愿望当作“它自己的”。人已经有了:一、愿望,二、自我(心里之点)。
在改变愿望的努力下,我越来越多地将它们与自己分开,我开始感到我是它们的奴隶。无论我享受还是吃苦,我开始理解,我被给予这些愿望。我的现实包括三个元素:
一、创造者,
二、它给我提供的愿望,
三、我自己。
卡巴拉向我解释什么是自由选择:为了达到目标并改变愿望,在团队及环绕之光的影响下,让目标变得比身体和生命的需要更加重要。
就这样我变得与创造者、给予相同。

来自:2009年10月20日的《早晨课程》,对课程的准备
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从深不可测的空虚——到完美中

早课、每日课程科学精神工作

Laitman_2008-11-28_2396_wp在精神的阶段上的对立的区别与我们的世界相比,更加难以忍受。毕竟一切来自于最初的状态:好的和做好事的创造者创造了与它自己相反的利己主义——享乐的愿望。创造者处于那个愿望之中,控制它,反正接受的愿望及给予的愿望都是同一力量——创造者的表现。
而我们无法忍受它们从一个源头表现出来——直到改正过程结束那一刻。当时我们发现,两种对立的团结是可以的,那时只有在“从没有中创造”之点中取消组织它的物质——创造者的不存在,并且这点变成是完全给予的,完全与它相同的。
因此,对立的存在是整个创造物的发展的原因——直到其完全地改正。

来自:2009年9月21日的《早晨课程》,《你从前面和后面拥抱了我》
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保持关系——最重要

早课、每日课程精神工作自然、创造者

Laitman_2008-08_8314_wp问题:如果我感到糟糕并生创造者的气,该怎么办?
答案:最主要是不要与创造者失去关系:提问并向它回答、要求、请求。但是创造者隐藏着,等你只将自己的愿望转到它那儿。
问题:甚至如果我生它的气呢?
答案:骂它,但不要停止。主要是不要与它失去关系。如果你保持关系,这是最好的报酬,如果失去了,就是最大的惩罚。而它反映的形式完全不重要,只要不失去关系,你必须接受到任何一切,就是不要断开连接,这意味着创造者对你是重要的,而不是你从它那儿能获取什么。
在不断的关系的条件下,开始分析所发生的事件。如果我感到好或糟糕我愿意有这关系吗?我在不舒服的感受之上建立与它的关系,据说:“爱将会覆盖所有罪恶”。覆盖,但罪恶本身继续存在着。

来自:2009年10月20日的《早晨课程》,对课程的准备

什么是创造者?

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早晨课程2009年10月26日(一)

早课、每日课程

对课程的准备及第一部分

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关于《早晨课程》

Baal Sulam 的第51封信;《智慧的果实》
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早晨课程2009年10月26日(二)

早课、每日课程

第二部分:《对〈Sulam〉注释的前言》

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第三部分:根据Baal Sulam的文章《卡巴拉科学的实质》

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小便笺——给想要恢复的人

早课、每日课程精神工作

laitman_2008-11-13_6708课程可以治愈我的愿望,是一种能让我的愿望符合精神世界的手段。
我越经常来接受卡巴拉的手法治疗,我恢复——改变自己的本质的可能性就越高。
但是简单的访问在这里是不够的,我应该理解,我来的目的与所期望的结果。 因此,上课时最主要的是有意识地来根据与精神世界的相同来改变自己。
如果我只是来听取,而不是去改变,那么就算是最好的老师及强烈的环境也不会帮我显露精神世界。
课程对我来说是有意识地参与到治愈由创造者破碎的灵魂的过程中。
老师给我正确的方向。环境在我的朝着目标的道路上提供支持。然而,我必须吸取他们的目标的重要性。
一点也不重要, 我是多么地明白所学的资料。难道我理解医生给我的药是怎么运作的?
医生给疾病起不清楚的名字,药品的名称对我来说又不意味着什么。我只是感到自己很糟糕。
类似的是灵魂的治愈,在课程中我明显感到我生病了,并现在获得治愈。
存在一种精神的治愈机体,它根据我的请求开始工作。我仅仅需要为治愈做出正确的准备。
从课程中我所盼望的是灵魂的治愈,因此我提前准备好自己。

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怎样逃避利己心的“爪子”

早课、每日课程精神工作

Laitman_2009-08_2575为了进入精神世界,需要对自己的自私的愿望做出“限制”(Cimcum)。Malchut(接受的品质)要完全进入Bina(给予的品质)并服从其控制。在这里没有任何隔断或者窗帘来分开所允许的与所禁止的。强迫不存在于精神领域!在精神领域中没有墙壁和“禁止进入!”的标志。你愿意,但是某人不让你进去。我们不能抑制自己的愿望,不让它渴求。需要进行内在的愿望的改正。愿望本身继续渴求,但同时出现不自私地使用这个愿望的重要性,人感知到使用另一种更高的愿望的可能性——为了给予、为了他人的好处。
虽然愿望渴求满足,但是它被改正:它不接受满足,那是因为除了自然的接受的意愿,它还感到给予的重要性。在马戏团你见过被训练的狮子吧?为什么狮子不在突然间吃掉教练,却听话地张开嘴并让人放进去手或头?它难道不想吃下去?想!但这个人在狮子眼中的位置非常高,人毕竟给狮子食物。因此,它控制自然的愿望。
就这样接受的愿望被保留在我们的内部,它只是开始感到给予品质的重要性。它愿意接受给予。

完全改正的阶段
来自:2009年10月6日的《早晨课程》,根据Baal Sulam 的《智慧的果实》

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到精神世界只需一步

早课、每日课程精神工作

laitman_2005-02-23_be_park_620_wp我们在精神发展过程中,在走出一步之后很长时间可以站在一个地方不动,而这就是问题。我们认为许多状态改变了,而其实我们只不过在原地踏步:人前后左右地变动, 但怎么也不能往前走出一步(不能接受给予品质的控制)。他仍然还不能将所有自己的力量集中起来,以便真正地为了给予品质取消自己(自己的利己主义),就在下一个阶段上人要获得给予品质。
毕竟人的每个下一步都朝向更大的给予品质,而后者开始控制人。人是否可以做出所有必要的准备? 即取消自己的利己主义、感到目标的重要性,以及将自己的所有愿望和想法集中于这一点,并决定除了这以外他不需要任何一切。
人在这一点中达到完美(Malchut在Bina中),如果他有机会朝向给予、朝向创造者走出起码最小的一步,并同时不希望获得任何回报,甚至如果他没有力量而干脆渴求能起码接近它一点,并为这儿感到满意,虽然他的巨大的愿望仍然渴求满足。
人通过这唯一的一点(Cimcum Bet——第二个限制)进入完美之中(给予的品质)。其余的一切,就像被写的一样:“给我打开针眼那样的小孔,我就来拯救你们。”
如果我仅仅抓住那唯一的给予之点,甚至不在意任何自己的请求、怀疑和障碍,那么新出现的愿望(我的Reshimot)会越来越深地吸取我到这一点的内部中、精神的给予品质之中,就像一条线穿过针眼。而接着我在自己的愿望中看到精神世界的画面。

来自:2009年10月6日的《早晨课程》,根据Baal Sulam 的《智慧的果实》
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早晨课程2009年10月21日(一)

早课、每日课程

对课程的准备

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第一部分: Baal Sulam 的第33封信;《智慧的果实》

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关于《早晨课程》

Baal Sulam 的第51封信;《智慧的果实》
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早晨课程2009年10月21日(二)

早课、每日课程

第二部分:《对〈Sulam〉注释的前言》

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第三部分:根据Baal Sulam的文章《卡巴拉科学的实质》

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