早晨课程(一)

光辉之书早课、每日课程

zoharhebr第一部分: 《光辉之书》,“ Vayeshav”章

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本书有效!

光辉之书早课、每日课程

Laitman_2009-05-28_8266_w阅读《光辉之书》本身会让我们感觉到并产生所需要的请求。一方面,我们说,如果我没有正确地把自己指向到光的源头,如果我没有进入那条光线中,如果没有与所有其他人结合以达到共同的愿望,那么我就不会成功——这没错,这就是条件。
另一面,依靠着自己的状态,我或多或少地学习,付出努力,但这时光在影响我,它在运转着。当然,我们可以加快速度,这被称为让时间变得“神圣”,而这就是可取的
但在任何情况下、在任何状态中,甚至如果某某女性在家里忙于刷碗并同时看卡巴拉电视或在线上观看《光辉之书》直播,她就从事了她的精神的Kelim。本书就这样发挥作用。唯一需要的是耐心,没有其他的!

来自:2010年1月3日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》

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与《光辉之书》一起,直到完成改正

光辉之书早课、每日课程

IMG_5652_100在我们和无止境世界之间,除了五种世界(即隐蔽),没有任何一切。我应该克服这个隐蔽。是谁在隐瞒着我?给予者的力量、给予和爱。我应该通过获得与这个给予和爱的力量(即创造者)同样的品质来显露它。
我怎样才能变得与它在某种程度上相同?我希望,《光辉之书》将会给我展示出某种类似我改正的状态的、创造者的、无止境世界的Malchut、Zeir Anpin或光的品质。我期待这本书对我施加影响。怀着这种意图我去阅读《光辉之书》。否则,这何必要为我显露?
问题:看样子,与《光辉之书》的工作在所有125个阶梯的阶段上都要被进行吗?
答案:当然!这就是Baal Sulam 在《对〈光辉之书〉的前言》中所写的。《光辉之书》包含了所有125个阶段。因此,从这个高度、从无止境世界的Malchut 它来影响到我们,甚至在所有阶段中都来改正我们——直到我们完成了改正。于是,本书在全程道路上——从原点到改正过程的结束来指导我们。

来自:2010年1月3日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
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早晨课程(二)

早课、每日课程
第二部分:根据Baal Sulam的文章对卡巴拉科学的前言
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第三部分:根据Baal Sulam的文章《对〈光辉之书〉的前言》
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一个人无能为力

光辉之书

eto_interesno_100_wp我本身不存在。只有我为自己引入所谓的“所有灵魂团结”的机制,我才会存在。因此,我想在《光辉之书》中发现自己——毕竟当它的力量到来会将所有的现在彼此显得陌生的我的各部分连接起来。
这就是《光辉之书》的使命,否则我不会进入它的光线之中。这种光线非常细,像是激光,如果我偏离了它即使只有一个毫米,那就不会再看到它。我要很确切地进入它的内部,为了它向我发挥作用。这条件是由卡巴拉学家给我们解释的:正确的连接了所有灵魂之后,你们就进入了那条光线。一旦团结遭到破坏,所有的一切也就四处分散了。只有这条光线,才能将我们团结在一起。
在每一个我们通过那条光线往上爬升的阶段中都是这样。一旦我们远离了对方,一切就立刻会被拆分,光线已经不能让我们在一块儿了。
它是唯一的支持我们团结的力量。因此,我们就是为了这种团结而想要吸取光。我们需要创造者,以便它来将我们连接起来!这意味着要吸取“返回到根源的光”。
你在问,怎样才能感受到这种团结?在阅读《光辉之书》之时去要求这一切,它应该会向你提供这种感觉!就是为了这一点,卡巴拉学家撰写了本书,而你可以向他们提问:“那么,所答应的团结在哪里?它为什么影响不到我?”如果我们都去这样想,这会变为普通的关心,我们甚至一秒钟都不会忘记它。而就在这个时候这才会有效。单独地,人则什么都不会做到……

来自:2010年1月3日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
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