早晨课程(一)

光辉之书早课、每日课程

zoharhebr第一部分: 《光辉之书》,“诺亚”章

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加快进化

卡巴拉、学习早课、每日课程进化

Laitman_2009-05-xx_ny_5048问题:难道环绕之光不是神秘的?
答案:谁能解释,孩子是怎么长大并变成大人的?他为什么不保留昨天的样子?我们凭经验习惯了事情是这样,但我们没有其他解释。科学可以解释小孩要经过的一个接一个的阶段,但不能解释为什么会这样。科学能够解释在物质中发生什么,但是看不到其之外的、驱使他发展的原因。
同样的环绕之光来影响小孩,就像这光影响任何其他万物一样,甚至包括卡巴拉学家。毕竟每一个人通过许多生命周期要到达最终的目标。因此光、更高的力量在物质内行动并从非生命的物质造出植物、动物、人。否则,物质仍然将是非生命的、不变的。
但因为有目的去演变这个物质——它就发生演变。甚至在我们的世界中更高的力量正在行动,但没有一门科学知道其存在。因此我放弃了科学,我渴望认识到的毕竟就是这一点:生命的力量来自何处?它在哪儿?在原子中?在分子中?在其他细胞中的体系中?科学不研究这一点,那为什么还需要它,如果我们不清楚最重要的事情,甚至没有认识的企图?
环绕之光是最高的力量,无法借助我们的设备将其把握。我们只能看到其影响的结果:孩子一年一年地发展——这我们能看到。
把我们从一个阶段带到另一个阶段的力量被称为环绕之光,但这只是对人而言,他自己有意识地吸取这个力量,因为他渴求发展。而在我们的世界里,这个力量作为自然而然的进化而运转着,这个过程被称为“按自己的时间”。进化的火车按自己的速度行驶,最高的力量在物质之内行动并驱使它前进。
假如进入了精神世界,你就能够研究任何进化的阶段,甚至是恐龙时代,如果你突然有了兴趣——毕竟所有昔日的形式是被预设的,它们必须在接受和给予品质的相互关系中形成。只有今天我们发展到了这么一个状态,我们就已经能够吸取这个生命的力量——所谓的环绕之光。

来自:2009年12月14日的《早晨课程》的第三部分,根据Baal Sulam的文章《卡巴拉科学的特点》
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早晨课程(二)

早课、每日课程
第二部分:根据Baal Sulam的文章对卡巴拉科学的前言
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第三部分:根据Baal Sulam的文章《隐蔽和隐藏》
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如果不可能,就不要浪费时间

卡巴拉、学习早课、每日课程精神工作

Laitman_2008-08_8314_wp在卡巴拉中,“不允许”意味着“不可能”,于是被禁止,因为不符合自然规律并不能实现。但你处于隐蔽之中,并认为你能够实现,还希望获得利益。因此,卡巴拉学家把你当作可能伤害自己的小孩一样,并告诉你:“不允许!”
不正确的行为企图的后果不一定会直接出现,看起来你好像什么都做对了,但其实你将会在无效的甚至有害的行为之上白白浪费你的生命。这需要过很长时间,直到你在痛苦中来发现这一点。
卡巴拉学家警告你:不要浪费时间和力量——你什么也不会改变,自然系统结构不像你所想象的那样!时间遗失,而你却停滞不前,不去按时实现你所必须要实现的。但力量是根据要求发展的你的年龄来运转。因为你没有演变,你将会感到压力和问题——痛苦。
因此,卡巴拉学家告诉你:“不允许!”他们不是在劝说你,他们不能给你解释(就像老师给小孩那样)为什么不要那样去做,因为你看不到比你更高的阶段,甚至像固执的小孩那样不听话。这就是为什么他们直截了当地宣布:“不允许”!为了听他们的话,你要进入团队并听取老师。

来自:2009年12月15日的《早晨课程》的第三部分,根据Baal Sulam的文章《卡巴拉科学的特点》

痛苦之路和光之路

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实践的卡巴拉

卡巴拉、学习早课、每日课程精神工作

Laitman_2009-07_0137真正的实践的卡巴拉指的是吸取改正的、让人改变的。我们的世界是结果的世界。从上面我们受着向我们作用的力量的影响,这些力量在这个世界里控制着我们的整个生命。不要去想我们通过行动能对这个世界进行任何变化。在我们的世界里,除了唯一的动作——举起MAN(请求),没有别的动作。只有这个你能做到。提升 MAN 是实践的卡巴拉。
如果仍希望通过实现物质行为(包括遵守传统)改变自己的命运、影响到更高的力量,那么卡巴拉学家会告诉他:“不允许!”——即不要去做,不会有帮助的。
话说回来,你可以举行仪式,但只是为了让自己安静下来,为了修养,但是你应该清清楚楚地明白,这样你不会改变自己的命运!通过实现这种行为你不去揭露自己的利己主义,甚至不想改正它,而是相反,也许这会安慰一下自己……
如果人希望在这个世界直接地而不是通过精神世界改变某种东西,这都被称为“神秘”。如果人不去请求把他变得与更高的力量相同,如果他不请求改变它,而试图改变力量本身、世界,似乎它们在自己外部,这都属于神秘学,是不正确的对世界的看法。我们在现实中唯一能改变的就是我们自己,我们要请求被改变。
毕竟现实是同一个创造者,而它是绝对的、良好的、并创造好的,除了它以外没有别的。“存在规律,甚至无法违背”。这是严格的规律,对它无法进行任何改变。
想要改变——你只能请求它来更改你。我只不过要搞清楚,我和它之间的区别是什么,并请求将我变得像它那样。就这样,我将自己的命运变得良好。其余的一切,无论我做什么,都会向我显示我的行为是不正确的,而我所感到的疼痛促使我回到“真正的道路”上。

来自:2009年12月15日的《早晨课程》的第三部分,根据Baal Sulam的文章《卡巴拉科学的特点》
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