创造过程中的所有秘密在两个“怪物”之中

人类、社会早课、每日课程现实、世界、宇宙

问题:人为什么会有这种品质:有时候他这样去想,那样去理解,而行动却又不一样。
答案:否则,人不会独立。他的内部必须包含对立的双方。光和黑暗必须存在于人的内部。不然人永远都不会变得像创造者一样。应该同时存在“他”和“像创造者那样的他”。
因此,我们越进步,我们内部的这些对立就越激烈。它们似乎是两种怪物,毕竟这是两条来自创造者的、从上面降临的线,两根柱子。
我们的所有糊涂、操心的事和问题,都是为了在借助给予的品质改正享乐愿望的物质的过程中,形成自己。
这个物质和物质的形式之间的对立将会保持,并变得越来越激烈。正是在我们内部里的这两种品质之间,在分开它们的边境,在无止境的它们之间的距离之中,在那里我们来发现创造的所有奥秘。

来自:2010年4月1日的《早晨课程》,对课程的准备
暂无评论

糊涂了?没事!

卡巴拉、学习早课、每日课程精神工作

问题:您对精神世界的解释进行得越多,我就越糊涂。为什么会这样?
答案:想象一下,我去医生那儿看病,开始向他描述某种外在的症状。而医生让我去做测试、检查,然后再跟另一位医生商量。
当他们俩商量时,我什么都听不懂,即使他们谈的是我、我的感受、我的健康。这是因为他们在更内在的层面上——我内部里发生的过程中谈论。然后,他们给我开了某种药,我甚至不知道药里面有什么,我只是相信这种药会帮助我并把它吃进去。
当然,他们让我糊涂了,但我根本就不用理解他们所说的。在我们的世界,药片将会发挥作用,无论你是否听懂医生的话。
就这样我来阅读那些卡巴拉“医生”说的关于我的那一切:一个卡巴拉学家撰写灵魂的内在系统中所发生的那一切(在那里灵魂要改正自己)。当然,我自己什么都不懂!但借助努力我进入这个故事里,想要理解和感受它,我来与他们连接,并变得接近于那些卡巴拉学家的状态。
如果我想变得像他们那样的医生,我就得利用与他们的关系去学习。如果你感到自己糊涂了,但仍然想要理解实质,以及感到书中所谈的就是关于你、关于你的灵魂的改正过程,那么你别无选择——必须学会他们的语言(就像医学中的拉丁语那样),并理解他们所谈的内容。
这些书籍是卡巴拉学家专门给另一些像他们那样的卡巴拉学家而撰写的。他们通过他们所理解的语言相互沟通,毕竟这些卡巴拉学家所谈的是另一种世界、精神的定义。我自己根本就不懂他们在说什么。
但如果我渴求理解他们所教的那一切:生活在那其中,感受那一切,那么我就要打开那些书,并试图进入里面。无论我理解多少。我要渴求在感情上进入里面,而不是借助外在的理智去理解。我要请求显露!
我应该看到他们所谈的。毕竟他们所描述的是他们实际上所看到的和感受的——我也想产生那种感受!因此,我不理解的、看不到的、感受不到的事情应该驱使我前进。

暂无评论

你准备好了要跑出去?

光辉之书早课、每日课程精神工作

我们付出努力并为上升到精神的阶段而准备,但我们只能付出努力,没有其他的。动作本身是由光来完成的,我自己没有力量上升到自己之上。我不能抓着自己的头发把自己从自私的“池塘”里拉出来!
我们工作的全部结果被称为“付出了努力——找到了”,毕竟是最高之光在其中运行着。走出埃及通过“上面的唤醒”来实现,那时显露出巨大的光——GAR de Hohma。
它被称为埃及的黑暗,毕竟光显露出,但它没有Hasadim 的任何“外衣”。因此,这被称为黑夜而非白天,这也不是在精神之梯上实现的上升,这是“跑出”、“跳跃”。Pesach 来自于“跳跃过去”(pasach)。
这个上升对人而言似乎是一种冲动,并不受人和时间、移动及空间的限制,不接受任何人的评价。毕竟一切都由来自上面的力量来实现。因此,我们要对这种“走出”做好准备。
它突然地、匆忙地过来,而在这状态到来的一秒钟之前,人都不能想象他怎么会面对“走出埃及”这一事实,而这立刻就要发生了。这在完全没想到的情况下发生……过渡本身是这样被描述的:当创造者对我们做出了这一切,我们发现我们是梦中人……

来 自:2010年3月31日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
暂无评论

只有几分钟的“年”

光辉之书早课、每日课程现实、世界、宇宙精神工作

问题:精神世界中的日、月、年不同于我们的历法。怎样才能放弃接受的愿望,如果根据我们的历法来算,这七天可以延长到很多年?
答案:我们在这个世界里不是根据精神的而是根据普通的天文历法(根据地球、月亮和太阳的转动计算)而生活。这决定了我们生命的全部。
卡巴拉学家告诉我们,在人的内部里发生着什么、我们怎样感知自己和世界。精神中的年、周和日与天文的时间没有任何关系。精神中的年,人花几分钟的时间就可以过去,而在周之中可以处于周六的状态(Shabat, 犹太人的第七天,象征改正过程的结束)。而Pesach (当人走出埃及)可以发生在“周四下雨之后”。
存在精神的根源,也存在他们的结果——物质的支,后者在自然的想象中被反映出来。据说:“Israel高于所有行星和命运的征兆”。追求创造者的人(“Israel”在希伯来文中意味着“直接到创造者那儿”)在他的精神的发展中高于这些所有计算。因此,他的进步与天文的历法无关。

来 自:2010年3月31日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
暂无评论

团结了——显露了!

光辉之书团结早课、每日课程精神工作

问题:我们应该具有共同学习《光辉之书》的愿望,这指的是什么?我们怎样才能实现或者去感受到愿望?
答案:改正指的是把所有的愿望连接在一起。现在在彼此分离的愿望中,我们感到我们的现实——这个世界。
团结了我们的愿望之后,我们将会在它们之中感到所谓的“精神世界”的现实。一切都很简单。
在这里没有任何空间和时间。一切依赖于愿望团结为一个整体或愿望的分离。
现在你只能感到这个世界,是因为我们的所有的愿望都是分开的,每一个愿望都依靠着自己。
在你的小的愿望中(它只渴求自私的 好处),你能感到在它内部所能感到的一切。
你感到了光,但在这种愿望里的光对你而言造成了你现在所看到的图像。你想看到另一种图像?
直到改正过程的结束你一直都怀着这些物质的愿望,而且什么都不能做。当这个物质的愿望出现于我们内部时,我们感受生命,这时它不断滋长。然后它毁灭,我们感到自己的死亡。后来它又活着,又死去,似乎是为了唤醒而又藏了起来。
但除了这个物质的愿望,也有着所谓的“心里之点”的愿望,它则处在另一个、精神的层面。在这个愿望中,我们可以与他人团结。我们无法在我们的对这个世界的愿望中互相连接,无论那些愿望属于非生命的、植物的还是动物的层面。
根据自然迫使的程度,这些愿望保持着团结,这就是它们的共同存在的方式。但我们可以团结所谓 的“心里之点”的愿望,我们可以与一切相连,这样一来,在这个团结中我们将会感到精神的世界。
因此,我要为自己想象这个共同的愿望(Kli、容器)。这是一件很现实的、我们能亲手做到的事情。如果我们的对精神领域的愿望、我们的心里之点在相互帮助、相互关联中团结起来,我们就会感到精神的世界。
但他们之中的感受应该是互相的。感受不可能单独地存在,它只有团结了,愿望才能显露出。
显露出什么?他们之间的关系。而这关系被称为满足、创造者、充满愿望的光。
我们并没有发现光本身。我们显露我们对光的、带入我们内部的给予的品质的印象。它带入了什么?以爱和给予的形式带入我们的彼此之间的关系中。
存在着某种能让我们团结的及怀着相互给予的态度对待对方的力量。
因此,我对他人的给予被称为“光”。在大家之中我显露的相互给予被称为“创造者”。这就意味着“从对创造物的爱转到了对创造者的爱”。

来 自:2010年2月15日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
暂无评论

只有在一起才能走出埃及

早课、每日课程精神工作

问题:存在个人的理解及共同的理解。“走出埃及”可以是个人的,也可以是集体的吗?
答案:根据精神的根源和自然的规律,在个体身上所发生的也发生在集体中,相反亦然。在我们的生活中,没有个体走出埃及的情况(走出利己主义、Mahsom的过渡),只有集体的走出。
在卡巴拉科学中,我们学习怎样走出埃及。存在民族的领袖,像Moshe 和Aaron,但民族全部都要走出埃及。
也就是说,相互团结了之后,许多人走出流亡。他们就是借助彼此之间的关系和相互帮助,共同摆脱法老的控制,来上升到利己主义之上。
因此,正是卡巴拉科学的传播及他们之间的团结,应该拯救我们并让我们走出埃及。

来自:2010年3月31日的《早晨课程》,《Shamati》 第159 篇文章
暂无评论

全人类都处在流亡之中

人类、社会早课、每日课程精神工作

如今,人类全部都处在临近走出埃及的状态中。越来越多的人感到对重新确立生命的价值观和重点的需要。每一个人都要审视自己——他是为了什么而活着。
当然,在我们的生活中有这样的状况:这些问题隐藏于为了生存的挣扎之下。毕竟关于生命意义的问题只出现在人感到他在这个世界上达到了所有一切之时,那时无论在什么层面上在他内部里出现的问题都高于这个人生。
我们亲眼目睹,这个问题已经被广大居民所关注。它基本上是在我们没有意识到的情况下在我们内部里“钻洞”。因此,卡巴拉科学会被传播,也就是说,被用来进行对以下情况的解释:关于时代,关于所有事件,为什么更多的人遭受抑郁、自杀、吸毒、离婚,为什么恐怖主义的活动范围不断扩大,为什么关于生命意义的问题会出现并持久存在,在个人的心理学家的帮助下去哪里逃避这些问题,我们的孩子为什么会这样……
最终,在解释了所有这些之后,人应该理解到:一切都来自自然,我们无法脱离它。人类没有意识地准备自己上升到新的时代:通过遭受痛苦或者有意识地渴求相互连接为一个精神的容器(Kli),根据自然所安排的那样,并在那里感到永恒的完整的生命。

来自:2010年3月31日的《早晨课程》,《Shamati》 第159 篇文章
暂无评论
上页 »