早晨课程(一)

光辉之书

zoharhebr光辉之书》,“ Isha ki tazria”章

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光辉之书》,“ Bealutecha”章

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主要是不放弃

光辉之书精神工作

Laitman_2008-08-21_0612_wp问题:在《光辉之书》的课程中,我似乎感到我处在风浪中,并从一边到另一边地被抛出。读到的内容一会儿让我得意,一会儿让我变得可怕。这样好还是不好?
答案:我们应该理解:在我们所阅读的、所感受到的及实际上在我们内部里所发生的之间没有任何关系。你坐在书的面前,并似乎在乱按着某些按钮。就像从爸爸的口袋里拿出手机玩着键盘的孩子一样,在这同时他会巧合地打通电话或者发出短信。
就这样我们阅读《光辉之书》:我们在按某某“按钮”,但并不能理解我们在唤醒什么力量。于是,当我们感受到某种反应时,它与我们的行为没有任何关系。我可以怀着爱去考虑到朋友们、全世界、创造者,而随后突然遭受打击,以及不能理解:“凭什么?!我做了什么?!”或者相反,我在骂创造者、朋友们和我自己,我谁都憎恨——而突然间我发现某种好的、似乎我根本就不值得感受到的东西。
我们不理解这场游戏,甚至我们没有与创造者进行对话。我们的对话仍然无效……创造者把我们当作婴儿一样来交流,而婴儿根本就不懂得你跟他所说的。而我们,对于精神领域来说也处于婴儿的阶段。
因此,不要根据你体验的感受来做出这种或那种推测。这之间根本就没有相互连接。我可以认为一切都糟糕透了,我有许多问题,彻底地糊涂了,但其实一切都正常。
你只是要知道:无论怎样都要继续学习,直到获得拯救……对路上所发生的不要分心。就像所说的一样:“想怎样就怎样,最重要的是不要离开!”需要固执、对精神道路的牺牲、耐心,就像Baal Sulam 在《对〈十个Sefirot 教育〉的前言》中所写的:只有那些具有强大耐心的英雄爬上了山并进入了国王的宫殿。
只是需要让《光辉之书》借助环绕之光来向你施加影响……

来自:2010年2月4日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
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高于你自己

光辉之书精神工作

img_2738_100_wp不管你在阅读《光辉之书》时感到什么:好、糟糕,还是完全不怎么样。让它进入你内部,似乎它在向你灌输,这样它就会在你内部里运转。主要是,无论什么情况,继续下去。也就是说,我上升于我自己的印象,不注意我自私的愿望中所感受的那一切!我害怕、我开心、我在涅槃中或在恐怖中,我被刺激或者在困惑中——但这都无所谓!我高于这一切!
无论我怎样感受着,但我还要继续工作。两者之间没有相互依赖。
在我的利己主义中、享乐愿望中存在着感受,在这之中,创造者特意为我安排联系,而我每次都应该上升到这个感觉上并继续前进,似乎什么也没发生:“你的礼物、你的惩罚我都不管,我需要你本身!而且,不要让其他各种感情来愚弄我!”。
只有这种固执的行为才有效。

来自:2010年2月4日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
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夜晚《光辉之书》的课程

光辉之书

zohar《光辉之书》,“ Isha ki tazria”章

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早晨课程(二)

早课、每日课程
第二部分:根据Baal Sulam的文章对卡巴拉科学的前言
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第三部分:根据Baal Sulam的文章《对〈光辉之书〉的序言》
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