问题：世界上任何一个人坐在家里都可以在电视或电脑屏幕上看到战争的进展情况。从精神发展的角度看，这是否是好事？
回答：我认为这是好的，因为它帮助一个人成为所有事件的直接参与者，并因此寻求使他对事件的进程和结果产生影响。
总的来说，同理心有助于改正。
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问题：今天，每个人都在要求惩罚；这种呼声从四面八方涌来。什么才是真正的惩罚？
回答：我认为在我们的世界里根本不存在人们认为的对惩罚的理解。根本不存在这样的东西。
我认为一个人应该到达这样一种同理心的状态，关键的同理心，这样他所有的愿望和祈祷都只是为了变得与创造者相似。而就这种相似性，他将衡量自己。而揭示出与创造者不同将导致他的悔改状态，而他想要摧毁的只是这个。
问题：所以惩罚是我没有接近与创造者的形式等同？我没有朝这个方向发展？这就是惩罚吗？
回答：是的。
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摘自KabTV的视频节目“迈克尔·莱特曼博士的新闻 “3/7/22
2022年3月31日 
在2021-22年以色列的冬季，有几例老人被发现因无力支付家中取暖所需费用而濒临体温过低。因此，出现了一份请愿书，呼吁为所有无力支付电费的老人支付取暖费用。
我想把这样的建议再往前推一步：应该制定一个全国性的计划，使老年人在冬天根本不需要支付取暖费。
一般来说，这种情况带来了同理心的问题，即：我们需要做什么才能感受到别人的痛苦？也就是说，当我们被冻僵的时候，我们会明显感觉到这种痛苦，并立即采取行动。然而，如果我们知道其他人也很冷，我们就会倾向于不以同样的紧迫程度来采取行动。
为了同情他人的痛苦，我们需要向他们打开我们的心。“打开我们的心“意味着参与到他们的悲伤中。在这个特定的例子中，它意味着我们应该对他们采取行动，就像我们在寒冷时会为自己采取行动一样。
问题是，我们的本性使我们在照顾自己的同时与他人保持距离。然而，我们应该知道，更高的力量，即创造者，是一种爱、给予和连接的力量，掌握着我们的本性，我们的心。因此，如果我们请求创造者让我们对着他人的悲伤敞开我们的心扉，那么我们就会得到一扇敞开的大门，通向世界的改正，即通向无悲伤的状态，实现平衡、和平与和谐。此外，通过这样做，我们将得到一种对更高的力量的感觉，这将完全地满足我们。
至于冬季为老人取暖的这个特殊情况，有一个关键的论点——“我们从哪里得到钱来支付所有的电费？“我认为，如果这个国家的人都关心解决这个问题，那么我们会发现，这并不是一笔大数目。我们所需要的是增加对彼此的关怀。
根据卡巴拉学家迈克尔·莱特曼博士和奥伦·莱维的视频《需要增加对他人的关怀》。由卡巴拉学家迈克尔·莱特曼博士的学生撰写/编辑。
问题：不久前，海地发生了一场地震。超过2000人死亡，4万间房屋被损坏和摧毁。另有1.5~2万人受伤。
这条新闻在一天后就消失了。它立即被有关火灾、地震和飓风的新闻所取代。
是否有可能发展对另一个人的同理心？
回答：这取决于教育。教育应该是这样的，如果我们想让自己有一个更好的未来，我们都必须更接近对方。从利己主义的角度看。如果你想没有地震、火山爆发和死亡，那么你就必须和别人走得更近。
因为自然是一个整体，而我们人类，处于其链条的顶端，如果我们在我们之间建立正确的关系，帮助、关心等等，那么我们下面的所有自然界就会平静下来。
问题：卡巴拉是否谈论这一点？
回答：是的。我们当然可以通过这种方式影响自然。
问题：那么“同理心”这个词会不会听起来很奇怪？
回答：当我们明白我们依赖他人，而他人也依赖我们时，这是一种人类的正常情况。我说的是对彼此的利己主义态度。当我们像一家人一样时，就没有别的办法了。自然迫使我们最终明白，我们是相互依赖的。它将引导我们这样做，但是循序渐进地，通过不断地打击我们，而这些打击对我们似乎还不够。
那时，相互支持将成为一个自然的概念。我们无处可去。我们在家庭中也是这样做的，无论我们是否爱对方，这并不重要。我们明白，我们是相互依存的。
就像我们去为我们的国家而战一样，因为我们依赖别人，别人也依赖我们，我们无处可逃。这里也一样。如果人类不是团结起来不违背自然，像自然一样作为一个统一战线行事的话，那么自然将教导我们。
问题：最终来教我们？
回答：是的。它将教导我们! 这是肯定的。但整个地球将像地震后的海地一样。
评论：最好是自己来做。
我的回应：我认为是这样。因为自然正在为我们准备非常不愉快的惊喜。
问题： 所以你仍然相信，正如伟大的卡巴拉学家Baal HaSulam所说，整个世界，无论如何，都会成为一个家庭，它不会逃脱这个命运？
回答：是的。我们将不得不走到这一步，要么是世界核战争的结果，要么是通过良好的手段和理解。
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摘自KabTV节目”迈克尔·莱特曼的新闻”10/28/21
这取决于每个人与他人的连接之点，以及通过他人与自然的总体力量之间的连接之点。在卡巴拉智慧中，这个点被称为 “灵魂之根”。这也是一个预先确定的点，我们对此做不了什么。
我们可以改变的地方是让我们变得更有同理心，我们可以参与一个教育过程，旨在建立相互补充和整体感知。这反过来又会将自然普遍的积极力量越来越多地调用到我们的生活中。
通过学习如何发展同理心的态度，发展感受他人的能力，我们使自己更接近与自然普遍的积极力量的平衡，然后我们将见证到我们生活的巨大改善。