问题：在共同改正的过程中，媒体的角色该如何变化？
答案：只有在社会的影响下，人才可以经历改正过程。最终，我们都会以恰当的方式团结为一。想要这样去做，每一个人都要从环境那里得到适合的团结的例子。
为了在世界上创造合适的围绕每一个人的环境，我们需要利用媒体——最有影响力的通讯的工具。媒体根据社会要求，以及在政府的迫使下，应该变为改正世界的工具。
只有强大的、广泛的媒体才能够发挥作用，以至相对于环境而言，人感到了改变的必要性。
孩子们应该要求父母对孩子采取适当的行为。否则，他们会替父母感到惭愧。人应该由于对他人不好而感到不好意思。
而这只有在广泛的媒体（当所有社会机构迫使它）的帮助下才能实现。这样，我们会让媒体变为真正的通信工具，而不是销售和赢利的工具。

建立媒体关注

问题：怎样把新的培养方法与学生们取得好成绩的渴求相结合？有了好的成绩才能考上大学。我们的社会毕竟全神贯注于“比赛”。
答案：只有自由自在演变的人才能取得生活中的成功。我们面临科学、培养、文化中的危机正是因为我们不去培养人。
现代人已经没有能力去发现自然，什么都不会暴露出来，那是因为我们严格地限制了他们。我们仅仅把每一个人当作了螺丝钉。他知道应该选什么专业以挣更多的钱，知道应该学会哪一门课程，并只渴求这一点。但这不会让他感到幸福，仅仅能获得成功。
主要的问题是我们不给孩子自己发展的机会：孩子不用自己想出或创造出什么来。瞬间以五花八门的知识来充满他，这让他通过考试，得到好的成绩，继续在大学研读。通过这样去做，我们扼杀了孩子们的创意力，而这就是问题——人们变成了木偶。
我们认为，孩子要受具体的限制和严格的教育：班级、考试、措辞。可我们本性受不了这一点。如果不是我们改变这种有错误的培养系统，那么孩子们就会自己放弃它。
我们目睹，新的每一代人更加地不认同它，我们错得越来越深，无法找到自己。
地理学、历史、数学等都能以截然不同的——有创造力的方式来学习。对这些课程的态度应该变为社会性的。
如果我们说世界是“圆形的”，教室也应该是“圆形的”，包括所有一切。也就是，通过问答和讨论，孩子们要彼此教导对方。教师的任务就是帮助他们从一个话题转到另一话题。
正好是通过对话、讨论、争议进行的教育允许人演变。而这不只是由卡巴拉科学佐证的事实，古代民族几千年的经验也证明了这一点。
未来的学校应该是什么样的？
我们要的是机器人还是人？
培养人的学校在何处？
对“感知现实”的培养
汤姆、杰瑞和我们的孩子
卡巴拉之于教育

周五，2009年6月5日我给孩子们上了国际课程。此直播课程从希伯来语翻译成英语、西班牙语、德语、法语和俄语。

课程的题目是“学校”。

问题：关于培养的问题，答案已经由Robert Kiyosaki在其书《别去学校》中提供。他写道，当教师迫使孩子自己解决问题，并不允许去帮助同学，甚至如果仍然冒着得到惩罚的危险帮了他，就是这个时候，形成了原始的阶级社会的胚胎。当孩子想要帮助、给予暗示的时候，应该支持他，而现在却惩罚他。
整个学校的历史是培养个别的自我主义者、成绩及谁比谁好比赛的历史。
如果学校教孩子一组一组地工作，当孩子们必须团结起来解决问题时，我们将会抚养出完全不同的一代人。换言之，所有利己主义的缺陷正好从小时候、从在学校时开始。
答案：我同意。我们试图通过建立培养系统来解决这些问题。该系统最重要的就是创造一种能唤醒每一个人心中合作渴求的环境。
学校首先是以正确的方式组织起来的孩子们的社会。该社会以特定的方式来培养每一个身处学校的孩子：这种社会通过自己的例子、价值观、目标迫使孩子变为变为特定要求下形成的人。
在我们的世界上，暂时还没有这么一所学校。哪里都没有。甚至不会有。因为现在学校的目标不是达到完美以及与自然相同，因此，这种培养没有改正的环绕之光。正好是这光而非环境能够进行改正。环境仅仅帮助吸取光。因此，任何培养系统（手段），除了卡巴拉以外，都不会成功，只有卡巴拉方法才可以帮人吸取改正他的力量（光）。

未来的学校应该是什么样的？
我们要的是机器人还是人？
汤姆、杰瑞和我们的孩子
卡巴拉之于教育
在学校树人

现代的学校，经过二百年发展之后，遇到了严重的、已经延续了几十年的危机。我们应该把学校变成一种愉快地花时间的地方，就像过去那样。古希腊语里的单词“学校”意味着“闲暇”，也就是一种可以愉快地度过时间的地方。
人不可能在受抑制的情况下发展。那个时候，人只会变得沉默、矜持，压抑下去——而这就是现在的学校。需要给孩子以自由，让他们能够了解自己。他们本身要找到自己的位置和在世界上的任务，他们自己要发现解决的方案。
因此，我们应该帮助我们的孩子不受任何限制地演变。每个孩子内心里都应该是绝对自由的，并且是通过环境来培养的。孩子们会相互培养，培养每一个属于他们班的孩子。那是因为社会制定秩序，甚至不允许一个人随意行动——每一个孩子都想受到社会的表扬。教师的作用——组织班级，而后者自己就会忙于培养属于它的人。
这是一种恰当的社会存在的形式。根据卡巴拉所说，在这种社会里，人能够正确地发展。在这种情况下，父母、教师和其他成人的参与不应该是明显的，孩子们不能感觉到他们存在于这一过程中。这种形式会给每一个孩子以最好的发展自己的机会。
我们要的是机器人还是人？
汤姆、杰瑞和我们的孩子
卡巴拉之于教育

问题：你觉得下一个打击是什么？
答案：所有预言者尤其提到了我们的时代。其中没有一个是描述自己所处时代的。他们的所有预言都属于人类开始团结的那一时代。那是因为正好在这个团结动作中我们才可以实现唯一的自由选择。在所有其他时代和过程中我们都是机器人。
如果拒绝实现（改正）自己的机会，根据我们的利己心，我们就要遭受痛苦（灾难、苦难、不幸、流行病）。卡巴拉提到了世界核战争的可能性，如果我们没有达成彼此之间正确的关系。正是最利己的人际关系将会使我们陷于疾病、战争和其他不幸之中。
就我个人而言，根据所有的机会，我们会收获成功。我们将会身于一种很危险的状态中，但它将会被改正的。

世界绝对没有末日！

在美国的时候，我接受了一个很大的网络公司“Big Think”的访问。Big Think是团结不同的人和概念的全球在线论坛。其目的是传达知识，包括对世界上著名专家的访问。这是重要而活跃的信息共享中心，把这信息应该交流和谈论，以便有助于人成功地生存于不断改变的世界。

访问视频在Big Think的网站：
全部的访问

视频：
Michael Laitman Introduces Kabbalah（迈克尔•莱特曼介绍卡巴拉）
Michael Laitman Explains Internal Observation （迈克尔•莱特曼解释内在的观察）
Your Spiritual Guide to the Global Economic Crisis（精神导游向往全球经济危机）
Michael Laitman Uses Kabbalah To Resolve Conflicts （迈克尔•莱特曼使用卡巴拉来解决矛盾）
Michael Laitman Considers Kabbalistic Celebrities（迈克尔•莱特曼关于卡巴拉的明星）

问题：你谈的是人类的改正。那么植物和动物层次的改正怎么样？它们怎样才能达成与创造者的统一？
答案：人的利己心是一切邪恶的起源。人与自然之间正确的相互作用是人从自然那儿根据自己的习惯，只获取生存所必需的。而超越正常生存所需要的一切都属于大家。
这个规则像是生命机体部分的之间的关系：心、肺、肝脏、肾脏和身体的任何其他部分都为它们的支撑生活的活动而获得能力。但其中没有一个的消耗多于它所必需的。它的消耗是为了生存和实现自己在机体中的功能，并为了共同的福利而努力。
我们就要这样为人处世——社会是我们的躯体。假如有人比他所必需的占有了更多，那么这就会对他和所有其他人都有害处。必需之外的过剩消费被称为自我主义。
我们必须向非生命的、植物的、动物的自然层面学习怎样于“人的”层面上达到和谐。
人需要有家庭、房子、工作、月薪、假期、退休金、保险。但超越所必需的一切，由于破坏世界与自然的平衡，会导致世界的毁灭。因为，无论怎样，自然还是会让我们达到平衡。
内在的人类和谐
全人类——我灵魂的躯体

问题：你怎样看待电脑游戏？他们对孩子的培养起什么作用？
答案：我对培养人过程的游戏有很积极的看法，那是因为这是长大的唯一办法。不管是孩子还是成人，都从游戏中学习——就是通过模仿正确的、未来的、可取的状态学习。甚至植物和动物都以这种方式发展——通过根据选定的榜样形成未来的状态。根据卡巴拉，正是作为CELEM上面部分的AHAP降临到下面部分的GE并给予它未来的状态［任何精神世界的对象被分两个部分：上面的称为GE（Galgalta ve Einaim）;而下面的部称为AHAP（Ozen、Hotem、Pe）。］
游戏是很重要的一件事，因为它能形成未来的人。孩子从游戏中学习；对感知、拆散、弄坏、建造的要求在诱惑着他。生活中的每一秒他都能看到感知世界的机会。如果把孩子所忙的事情被称为游戏，我们就搞错了。对孩子们而言，他们的事情是感知自己和世界的行为。是大人在浪费时间，而不是孩子们！
因此，我们的任务是使用所有的现代手段来创造有用的游戏。参与到实现我们培养系统的过程中，我们欢迎所有认为自己能够撰写书、创造游戏或想出某种其他可以培养新一代人的手段。联系我们，我们有专门的中心，而且我们很高兴能跟大家合作。

博客记录：
培养人的学校在何处？
培养而不是教育
对“感知现实”的培养

文章：
电脑游戏
汤姆、杰瑞和我们的孩子
卡巴拉之于教育

问题：对2012年卡巴拉有什么看法？许多人都说，那一年会发生重要的事情。
答案：至于这一年，卡巴拉没有什么可说的。Baal Sulam说道，从1995年起，卡巴拉科学在整个世界被揭露，人们会开始需要它，因为他们会意识到：卡巴拉目的是改正我们的生活。
星星的位置、“吉祥的征兆”，还有其他自然的现象，都指出可能所发生的过程。但是卡巴拉没有提到它们，不是因为不相信，而是因为一切取决于我们的行为;改正毕竟依赖于我们。未来所可以发生的好的和坏的事情，都仅仅依赖于我们这一刻所做的一切。
因此，现在我应该追求的是把整个世界带入完全改正的状态中，这就是我在决定我的未来，包括2012年。
所有的预言者和甲骨文都描述了世界走向其目标通过自然之路的过程：在没有人干涉之下，通过痛苦。然而，人能够改变一切。毕竟我们所目睹的未来的迹象都属于非生命的自然。而我们身于更高的三个层次（非生命的、植物的动物的和人的层面），于是我们能够超越星星以及其迹象。卡巴拉向我们展示了完全控制我们命运的可能性，甚至彻底排除自然任何层面的威胁！这就是“我们自由选择的实现”。
卡巴拉、占星术和全球系统
痛苦之路和光之路
更多关于先知
更多关于世界末日