2009年6月8日
周五,2009年5月22日我给孩子们上了国际课程。此直播课程从希伯来语翻译成英语、西班牙语、德语、法语和俄语。
课程的题目是“Shavuot”。
2009年5月27日
周五,2009年5月22日我给孩子们上了国际课程。此直播课程从希伯来语翻译成英语、西班牙语、德语、法语和俄语。
课程的题目是“学校”。
2009年5月2日
周五,2009年4月24日,我给孩子们上了国际课程。此直播课程从希伯来语翻译成英语、西班牙语、德语、法语和俄语。
课程的题目是“独立” 。
2009年4月21日
信息来自《时报》:监狱看守员、退役的海军陆战队士兵、警察、运动员、消防员、保安员将会看护英国学校的学生。
评论:如果这不是事实可以当作黑色幽默……学生将会变得什么样子呢?他们只知道弱肉强食。未来的社会将会如何?在这种社会只存在强者和听话的精神深受摧残的机器人。
卡巴拉之于教育
对“感知现实”的培养
2009年4月14日
周五,2009年4月10日,会议之后,我给孩子们上了国际课程。此直播课程从希伯来语翻译成英语、西班牙语、德语、法语和俄语。
课程的题目是“PESACH”(第二节课) 。
第一节课: 孩子们的课程2009年4月3日
2009年4月7日
周五,2009年4月3日,会议之后,我给孩子们上了国际课程。此直播课程从希伯来语翻译成英语、西班牙语、德语、法语和俄语。
课程的题目是“PESACH” 。
2009年4月7日
信息(来自《Science Daily》):孩子的头脑不能“为了未来”而工作,它倾向于依靠回忆去思考。人们认为,如果多要求几次,孩子将会理解到。但是如果特定的要求对孩子而言没有与特定的情况相关联,他的头脑将不会接受,而是将其留在记忆中直到能够理解。
评论:人只能从过去犯的错误中学习,以避免现在的错误,但未来总要出错。据说:“世界上没有一个做出正义行为之前未犯罪的正义者”。
卡巴拉至于教育
2009年3月26日
周五,2009年3月20日,会议之后,我给孩子们上了国际课程。此直播课程从希伯来语翻译成英语、西班牙语、德语、法语和俄语。
课程的题目是“品质相等” 。
2009年3月20日
信息:伦敦国王学院做出了推测,不幸福的孩子容易成长为病人或者残疾人。
问题:差不多所有参与到心理调查中的孩子都缺乏母亲的温暖关爱。你说,难道母亲真的不够照料子女?还是现代的孩子与上一代相比不同,甚至要求更多的爱、更多的照顾?
答案:在我们这个时代,女性的自我主义超越了母性本能。
卡巴拉至于教育