问题：当前这一代人可以被称为 “Lady Gaga”的一代。当然这是一个集体形象，虽然很多人都知道事实上有着这么个令人震惊的歌手在年轻一代中很受欢迎。Lady Gaga灌输的价值观是在今生中的名利、财富、荣誉、自由、要独立于任何人，以及根本不去理会他人。

为什么今天的父母更容易将他们的孩子置于这种程式的权威之下？只要他们不碍事，他们甚至都不会注意到他们的孩子正在看什么电视节目。

回答：父母更愿意把孩子交给环境来照顾，该怎样就怎样。这就是我们的利己主义。我们不想与其他人打交道。

我们甚至感觉不到我们的孩子应有的亲近。一个人已经达到了利己主义发展的巅峰，以至于他对这些漠不关心；他看到孩子陷入不良行为，却没有采取任何行动。

我们非常清楚12到14岁以后的孩子会发生什么。他们开始使用毒品，参加各种 “睡衣派对”，安排各种狂欢。但这一切都与性有关，这通常是自然而然的，而关于毒品已经变得相当普遍。

因此，这不再被认为是特殊的东西。这里出现了全新的关系和新的目标。毕竟，在今天为了脱颖而出，你必须在你的动物表现中成为特别的人。

我们无能为力；我们没有人可以求助。在我们进化的人类发展的过程中，我们失去了作为父母一代的功能。

如此，父母不再是父母。不可能指望他们能够以某种方式正确对待孩子，不可能指望在他们周围创造正确的环境、要求国家这样做，因为国家元首同样由被错误抚养的人占据着。

所以，我们的整个抚养系统不关心教养，只关心教学。一个人去学校是为了获得通用的知识。只通过学习成绩对他进行评估。诚然，他们也会在纪律方面给予评估，但这并不被任何人所考虑。

主要强调的事情是在科学领域上取得成功，为自己的未来提供保障。但是，无论是学校，还是任何其他机构，无论是房子还是孩子周围的东西——外面、电视、互联网——都不能从他身上塑造出一个人。

不幸的是，我们不能对孩子甚至对他们的父母提出任何要求，因为他们根本没有能力做任何事情。我们甚至从祖父和祖母那里也看到这一点，即使他们对正在发生的事情感到遗憾，但也相当被动。这种失落的状态至少在最近五六十年里一直被观察到。

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问题：如果我给我的儿子某种东西，他感觉不到耻辱，因为我爱他。那么我们为什么对创造者而言感到耻辱，如果它给予我们？
答案：当儿子从父亲那儿接受时，那是因为儿子属于他并感到自己是父亲的一部分。他作为儿子从父亲那儿受到所有一切，而且所受到的不是他的，是他父亲的。但这样儿子不会独立地发展。这种发展的形式被称为“诞生”和“喂养”——小的儿子的一切都从父亲、大人那儿受到。
但后来孩子们长大，开始脱离父亲，渴求变得独立，他已经不想从父母那儿受到什么，那是因为这会让他们受父母的控制。父亲也感到，已经到了与儿子分开的时候了，以便孩子能够独立、成熟，并能够变成自己的孩子们的父母。因此，依靠独立，孩子们离开了父亲，并且从他那儿什么也不会受到，而是他们自己挣钱。
创造者想要我们变得独立，像它那样。为了实现这一点，创造者对创造物进行限制，创造出它的隐蔽，并给予我们机会变得像它那样，靠着自己的力量单独去获得这种完美、伟大和满足。
否则我们永远是小孩，我们一直都会从它那儿接受，而且我们的全部的工作就会是对它而言取消自己，让自己变得微小并一直都去请求。但创造者不想让我们留在这种状态中。因此，经过了我们是小的和从创造者那儿学习的这一阶段之后，我们获得独立。在精神发展中，甚至在“诞生”和“喂养”的阶段中我们都会反我们的本质而行动，因此这些阶段已经是我们独立的层面。
最大的问题就是造出创造物，也就是，向它提供独立，让它与创造者分离。没有与创造者的分离就没有创造物。分离是必要的、一定要有的，这是我们全部的实质，否则我们不会感到自己的存在。而现在，我们甚至一滴在创造者中的精液都不是……

来自2010年6月30日的早晨课程的第一部分，根据Rabash的文章”必须要爱朋友们”

创造者与人玩时享受着，就像父亲与自己的孩子玩的时候那样。父母天生就有给予自己的孩子愿望，它来自精神之根。从这个物质的例子中可以理解一些关于精神领域的事情。就像我跟我的孩子们一起玩时感到愉快那样，精神的父母、最高的系统在忙于自己的精神的子女时，也享受着。我们也是这样的孩子，只不过看不到这一点而已。
当你与孩子玩时，游戏本身不那么重要，主要是你对他的态度及他对你的反应。假如孩子没有反应，那么游戏不会带给你满足。你感到快乐，如果他感到愉快，如果他理解你为他所做的，甚至如果他能够重视从你身上所收到的这一切。这要求你们的愿望和品质的相同。
在我们世界，我们理解不了这一点，因为孩子们越长大就越远离父母。在精神世界是相反的！孩子越大，他就越接近父母。但这可不意味着，他开始取决于他们。孩子的依赖性就像在这个世界中一样会消失，但是关系会变得更加强烈。
这有点像具有共同活动和共同目标的父母和孩子——那时他们也团结。创造者和创造物由一个共同的目标连接，它们毕竟渴求相互充满对方，相互让对方满足，以便一方理解，双方多么重视从它那里所收到的一切，以及在这个接受中发现爱。否则我永远都不会感到它，理解不了它……

来自：2010年2月9日的《早晨课程》的第三部分,根据Baal Sulam的文章《对〈光辉之书〉的前言》

问题：更高的阶段为什么想要给予下面的阶段，如果它属于“Hafec Hesed”（即自己什么都不需要）的状态中。
答案：不是更高的阶段想给予下面的阶段，而是下面阶段的Reshimot（信息基因）要唤醒它。我们生孩子并不是因为我们自己想变为父母，而是要出生的那个人的Reshimot在我们内部唤醒我们做父母的愿望。未来的由你生出的人借助Reshimo在你内部里唤醒去生他的想法。

来自：2010年1月18日的《早晨课程》的第二部分，根据Baal Sulam的文章《对卡巴拉科学的前言》

信息（来自《Science Daily》）：孩子的头脑不能“为了未来”而工作，它倾向于依靠回忆去思考。人们认为，如果多要求几次，孩子将会理解到。但是如果特定的要求对孩子而言没有与特定的情况相关联，他的头脑将不会接受，而是将其留在记忆中直到能够理解。
评论：人只能从过去犯的错误中学习，以避免现在的错误，但未来总要出错。据说：“世界上没有一个做出正义行为之前未犯罪的正义者”。
卡巴拉至于教育