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对《光辉之书》的研读要求人付出愿望和思想（心和理智）的共同努力，以便将昔日在卡巴拉科学中所学的内容（关于创造物、团队、世界、创造者、现实的感知、更高的统治的直接和间接的影响、控制的力量唯一性及其目标等）团结为一体。
当然，刚开始学习时，人不能立刻就将之团结起来，需要付出努力。《光辉之书》通过它的描写方式让我们并迫使我们这样去做。
毕竟通过所有唯一的自然力量、愿望和光的描述的集中，我们通过心里之点、所有我们的努力之点，体验着压力，似乎我们通过“针眼”进入了无限的被光充满的创造者的世界。
因此不能一下就开始阅读《光辉之书》。需要预先准备，直到在人心和灵魂中安放好卡巴拉科学所说的一切，其要求、意见、对生命和世界的态度。
这都要在人心里准备好，如同某种特定的卡巴拉对世界的感受——那时人才能正确地理解到《光辉之书》给他所讲到的。
来自：2009年12月5日的根据《光辉之书》的课程
问题：倘若人在研读《光辉之书》时，把握住了一秒间的与它的接触之点，他怎样能够保留住这一点？
答案：人将会留在那一点中，如果他不害怕接着会到来的那一切，并准备不管在其面前出现的任何条件，一次又一次地重新建立这个关系。如果他战战兢兢地担心他会失去对这种关系的感受，这就意味着他感觉不到足够的信心并没有以所需要的程度与他人连接上。此外，他从根本上理解，进步是在有了给予的品质后发生的，在其内部里该品质不断地滋长、演变并增强。如果我害怕和束缚自己，那么它就不会发展。如果我担心我的未来，这就意味着在我内部运转的是利己主义，而非给予的愿望……
来自：2009年12月10日的《早晨课程》的第一部分，根据《光辉之书》
2009年12月13日
2009年12月13日
2009年12月11日的根据《光辉之书》的课程，对课程的准备
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2009年12月11日的根据《光辉之书》的课程
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其他关于光辉之书的记录
2009年12月13日 
没有研读《光辉之书》，我们就无法显露精神世界。并不是因为本书具有这种力量并使我们加速进步，好像我们不是在走路或骑马，而是坐上了飞机。没有本书，我们根本就不会将注意力集中于内在的、精神的现实，并总是只会看到外在的屏幕，它只向我们展示出这个物质的（幻想的）世界。
我们永远都不会突破这个屏幕。我发现在它那边运转的、给我们放映关于这个世界的电影的力量，而接着从这些力量、品质突破到投影机放出的光线，再进一步就是突破到创造者那儿，它则是力量的、品质的和计划的源头。
怎样才能从外在的图像转到力量、它的思想、意图和行为上，以理解它为什么要给我们放电影？
它通过向我描绘所有这些动物、人，以及在这个世界上所发生的一切，是想告诉我什么吗？它为何让我感到这个生命似乎有着过去。我出生了，接着生存，而最终我注定会去世，而周围还有整个世界和其他人。它为什么要给我这种梦？
这是我全部的生命，而我被告知，它不是真实的！我想要通过这个生命突破到真理那里，并发现创造者想要的究竟是什么？！它为什么给我捆绑了那些线头来控制我，似乎我是傀儡，而我则认为我在活着。它干吗要这样做？而且，它究竟是谁？！最重要的是，然后会是什么？这些问题让我找出答案……
来自：2009年12月9日的《早晨课程》的第一部分，根据《光辉之书》
假设，我明白了，我的生命是一部电影，我发现它的指令，借助它们创造者来给我们灌输这个画面。我从指令转到它本身，就是所说的：“我根据你的行为来认识你”。我开始认识到它，并这样发现创造的念头，开始理解它是怀着什么愿望给我创造了这整个虚幻的电影。
它想要我随着我创造的道路返回到它那儿：从外在的屏幕到力量，从力量到它的想法，从想法到它本身。这意味着升上精神世界的阶段：从行为的世界到想法的世界——意图的世界——团结的世界——到它那儿。
因此，在进步中我别无选择，我需要指导我的书、过程的图像，它们将会给我指出路径，以便我能够把握外在屏幕的形式。因此，卡巴拉学家使用着我们世界的词汇，而我应该找出其中真正的意义！这个过程和婴儿认识我们世界的过程无任何区别！
卡巴拉学家提示我，而我试图去实现他们所说的。正是这些试图让我接近了精神世界的入口。只有努力是最重要的，而要实现任何一切我肯定做不到。也就是所说的：“付出努力就会找到”。
这就是我们的努力：想象我们都是一个人，而且正在影响我们的是唯一的力量和意志。从我们的角度看是一个共同的形式，从它的角度看也是一个。就这样，我们会清出一条彼此见面的道路——这就是实际的卡巴拉。
甚至在没有解释和说明去阅读《光辉之书》的情况下，该书将会影响到人并给他指出内在的方向。
我们应该在感情上走得更深，并在自己内部寻找本书所谈到的一切……小孩不是因为懂得怎么去长大而长大，他是借助努力而长大，而接着将会获得理解！
来自：2009年12月9日的《早晨课程》的第一部分，根据《光辉之书》
《光辉之书》中的每一个单词我们都应该以精神的意义来对待，毕竟里面所谈的是我们的内在的愿望、力量、品质。我们应该试图找出它们之间的关系。动物、鱼、野生动物、人、方舟、洪水——这所有一切的我的品质在哪里？我发现自己。我似乎想要在X 光片上看到自己之内，毕竟这一切都是在我内部里发生的。除了我以外没别的了
《光辉之书》仅仅谈到物质——愿望及这个物质——愿望的形式——是什么样的愿望。但它们都是“为了自己”并给予我“这个世界”的感受。
如果我将它们设定为“为了他人”（亲近的人或创造者），那么我们在它们中感到的将不是“这个”而是“那个”世界。因此，《光辉之书》的所有单词只指出我的品质。