人类怎样才能团结?

人类、社会团结

我们全部的工作都是借助创造者而完成的,创造者来充满我们之间的空间。因此,你可以想象,人类的所有的靠着自己的力量去团结的尝试是多么的徒劳。
现在,当人类的全球化性的问题出现,而我们发现我们彼此连接的时候,我们实际上在发现更高的系统——即我们彼此之间的关系。
我们试图彼此之间达成某种协议,建立某种关系,但一切都不起作用。在全球化的系统出现之前,还能达成某种协议。但如今,这已经是一个不可能完成的任务。
因此,我们必须去显露那个充满我们彼此之间的空间的中介。没有它,创造者,谁都不会与他人建立关系。出于这个原因,所有关系都会面临危机:无论是家人、子女、亲近的人还是其他任何人。这种问题只会日益滋长。

来自:2010年3月18日的夜晚 《光辉之书》的课程
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我的日子

早课、每日课程精神工作自然、创造者

一切都取决于愿望,一切都在其内部里被显露。因此,我们只是需要正确地安排所形成的、指向目标的愿望。
为了塑造我们的愿望,为了给它提供正确的以获得创造者的满足的形式,创造者是这样跟我们做游戏的:它一会儿隐藏起来,一会儿显现出来。人不是每次都能弄懂这个游戏的,但这个游戏一直都摆在每个人面前,直到每个人完全地改正。
我们一直都需要承认,全世界仅仅是创造者的许多表现形式:在憎恨和爱我们的人中,在帮助我们和阻止我们的人中,在亲密的和疏远的人中,在朋友和陌生人中。
所有这些人,包括非生命的自然、植物和动物、人的思想和愿望,一切都来自创造者,是它在跟我们做这个游戏:要么让我们接近,要么让我们远离。在这个游戏中,只有一个“我”之点、观看之点才是自由的,在这一点中人渴望变得与创造者相同。
但无论是什么,创造者只怀有一种意图——摇动人,也就是所说的:“最高之光摇动并唤醒愿望”。
即使人一直都处在被抛弃的境况,他仍然尽量渴求去想,一切来自创造者,毕竟“除了它之外没有其他的”,而创造者是毫无疑义的“好的和创造好的”,那么人 的愿望就会扩大。
如果人真的“咬紧牙关”不让自己在想法和感情中忘记,是创造者为他完成所有行为,那么他就能看到怎样以正确的方式利用他人生中的每一分钟。
毕竟每一个敌人其实都不是敌人,他在帮助人们在极限的状态中更加紧地去抓住创造者。
就这样,人能够前进,直到达到这种状态:他能够忍受任何一切,只要与创造者保持联系。甚至他只请求这一点。
他不管人生会怎样,他只是渴求这一点:“呆在创造者的房子里,这就是他全部的人生”。他为所有障碍而感到高兴,那是因为这些障碍让它的愿望扩大。人把这些障碍当作最主要的联系,它们是怀着爱情、由创造者送给他的。而创造者只是要等到人为了显露创造者而做出准备。
就这样人不断地前进,直到完成这个全部的过程,后者被称为隐蔽或者准备期。这样一来我们就从“lo lishma”走到了“lishma”。当创造者看到人完成了这个过程,它
就会显露自己,“逃避(barach)变为了创造者的仁慈(baruch)”。

来 自:2010年3月22日的对《早晨课程》的准备

什么才是人的“自我”?
是障碍?还是路上的帮助?

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特别“狡猾”的游戏规则

早课、每日课程精神工作自然、创造者

问题:创造者与人做游戏。游戏规则是什么?
答案:游戏的规则是这样的:创造者有着一个意图——让人接近它。它在人的内部让人的自私的愿望长大,而人就会感到“心的负荷”,以及糊涂和负担,他突然开始认为,整个世界都与他对立,他有许多敌人和许多阻碍他的人,而且他自己也累了、糊涂了,也许有点生病了。
也就是说,人感受到许多障碍:内在的和外在的。其实这不是障碍,这是人的享乐的愿望的额外补偿,借助它,人有额外的机会去与创造者连接。
一般来说,会到来某种突如其来的障碍,突然地产生对人或政府的恐惧。创造者利用了所有这些我们世界的手段和形象。而人就像是一个什么都怕的小孩一样,开始去看待这一切。
在这里他应该借助书籍、环境和研读来加强自己,尝试着一直都去想:“除了它,即好的和做好的,没有任何一切”。
虽然这可不简单。毕竟这个来自创造者那里的游戏对于我们来说特别困难。它知道怎样才能在各个阶段上每次都让人糊涂,以至于他要付出许多努力,并且不离开道路,也不去想“除了创造者对他的控制还存在着任何其他的权力”。

来 自:2010年3月22日的对《早晨课程》的准备
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早晨课程(二)

早课、每日课程
第 二部分:根据Baal Sulam的文章《意图之门的房子》
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第 三部分:根据Baal Sulam的文章《民族》
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关于《早晨课 程》
新的 《早晨课程》安排
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早晨课程(一)

光辉之书早课、每日课程

对课程的准备:Shamati14

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第 一部分:《光辉之书》,“ VaYaera”章节

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新的《早晨课程》安排
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