孩子的成长应该在周围社会的影响下进行。

父母是我们成长的一个非常重要的方面，但原则上，在任何社会中，孩子都不是由父母教育的，而是由他们周围的社会和社区，即由一个大家庭教育的。

我们越多地向孩子们传授与社会交流和融合的艺术，他们就越能从中受益。然后，社会将决定孩子们希望参与的活动类型。

从我们在母亲肚子里的那一刻起，我们就受到了影响。我们出生并在母亲身边长大，之后我们稍稍离开母亲，在社会的影响下接受教育。

换句话说，首先是内在的动物性发展，然后是哺育期，直到三岁，我们仍然是非社会性发展的生命。然后，从3岁开始，我们接受社会教育。

当我们受到社会的影响时，我们似乎应该看不出父母影响的痕迹。社会告诉我们，我们与社会的互动和融合非常重要。这才是正确的教育形式，尤其是在我们这个时代，我们正在成为一个全球相互连接、相互依存的社会。

因此，我们越多地向孩子们传授与社会交流和融合的艺术，他们就越能从中受益。然后，社会将决定孩子们希望参与的活动类型。

然而，这种发展是与他人一起进行的。这样，儿童参与各种活动就会变得更容易、更有趣、更有吸引力。在没有父母压力的情况下，他们会乐于参加社会认为令人愉快的活动。

根据KabTV于2011年4月30日与卡巴拉学家迈克尔·莱特曼博士合作的视频节目“我接到一个电话，社会的影响”。由卡巴拉学家迈克尔·莱特曼博士的学生撰写/编辑。

美国很难从某个城市发生的大规模枪击事件的震惊中恢复过来，因为此时其他地方又发生了新的枪击事件。一名21岁的男子在伊利诺伊州海兰帕克举行的7月4日游行中开枪射击，造成7人死亡，30多人受伤。美国的枪支暴力已经成为一种不折不扣的社会流行病，和其他同样如此严重的病症一样，从问题的根源找到正确的治疗方法非常重要。

当地一家犹太教堂的高级职员杰克·桑德海姆（JackiSundheim）和他来自墨西哥的祖父尼古拉斯·托莱多（NicolasToledo）是这次毫无意义的游行袭击中的遇难者，据警方称，这名枪手是合法获得枪支的。毫无疑问，让枪支远离不稳定的危险人物是很重要的，但枪支暴力的流行超出了法律和法规的范围，因为那些愿意造成伤害的人总是会找到方法来实现他们的险恶目标。

为了提供一个真正的解决方案，我们必须超越问题的症状。人类是社会性的动物，当我们试图理解一种重复出现的行为时，不能让个人与他们的文化分离。的确，在美国购买枪支很容易，但扣动扳机的是美国社会日益增长的利己主义和分裂。

在这样一个”人人为己”的社会氛围中，紧张感和挫折感每天都在积累，直到有暴力倾向的人以残忍的方式爆发。在他们不平衡的思想中，大规模枪击事件是”修复”系统和补偿他们的恐惧和不安全感的一种方式。

缺乏生活的意义和目的也是关键的扳机。越来越多的人不知道自己活着是为了什么，而没有意义和目的的生活使人的生命失去了重要性和可贵性。大规模枪击者觉得人的生命是廉价的、没有价值的，这种缺乏方向的现象在当今社会越是蔓延，大规模枪击案枪手就越会浮现。

补救这个问题的措施是教育。美国必须通过启动一个大规模的联邦教育计划，从小就向人们灌输新的榜样、规范和价值观，来治愈滋生这些事件的深层文化和社会影响。他们应该定期接受相互合作的培训来建立信任，以及通过研讨会、讨论小组和合作项目来培养社会敏感性。

教育并不仅仅是指提供和获得知识的正式系统。教育的目的不应该是简单地创造一支由受过训练的个人所组成的劳动力队伍。现在，教育必须专注于培养人的为人。这意味着在人的内心建立一个价值体系，在人的周围建立一个适当的社会环境，以平衡人的利己主义，并将它引向积极的认识。

这种状态永远不会仅仅通过简单地起草新的法案来实现，而只能通过改变人性在社会中的运作方式来实现。我们需要学习和发展以支持、鼓励和理解新来对待每一个人的新态度，而不是通过利己主义的视角来彼此建立联系。为了达到这种积极变化的水平，社会需要通过新的社会教育的转变来建立有意义的和健康的连接，当美国意识到它已经受够了苦难，是时候采取整体解决方案时，这一转变将会变得现实可行。