人开始发现，他的全部的现实是由创造者安排的，以便使人根据“光的优势——从黑暗中”这一原则来发现它的所有行为。
每一秒我们都被放在新的状态中，而我们需要在它之中要求光的到来，获得理智和理解。无论我在感受着怎样的状态，我都需要追求光。我只须想怎样安排自己来感受这看不见的光的影响——就是它将引起我内部出现世界的新画面。
这样一来，我们就能理解，真正的卡巴拉书籍是多么的重要：没有由真正的卡巴拉学家撰写的书就无法吸取改正的光。我们应该感谢Baal Sulam这位卡巴拉学家——他给我们留下了自己的著作。没有其他能让我们达到精神世界的力量：研读时渴求吸取能影响到你的光。
源头不应该有书籍的形式，在线学习或观看我们的电视频道也足够。那是因为我们研读时根据真正的资料。甚至如果人不懂得语言——无所谓，主要是，一起参加并渴求改正的光。无论理论上你知道多少，最重要的是渴求有感情地进入资料中。而且如果在任何一个状态之中，如果在任何想法和愿望之中，人吸取了最高之光，他就会改正自己。改正的速度和力量仅仅依赖于这一点。

来自：2009年9月17日的《早晨课程》，《你从前面和后面拥抱了我》

卡巴拉学家的奇迹般的书籍

第二部分：《对〈Sulam〉注释的前言》

第三部分:《你从前面和后面拥抱了我》

对课程的准备

第一部分: Dargot Sulam 第888个文章

关于《早晨课程》

渴求显露隐藏的世界部分的人必须理解，这样去做没有任何障碍，显露依赖于他的愿望。
我们存在于整个自然的系统中并在每一刻都从它那儿接受，根据我们的愿望与不变的自然的相符合的程度。
自然处于完整的状态中。我们每一个人都依赖于符合自然的程度，在自己不断改变的愿望（Reshimot）之中感到自己和自己的存在。
由于我们的愿望不符合自然，我们感到自己不幸福。如果我让我的愿望变得更加符合自然，我在突然间就能感到自己的状态发生改善。
不要等待外边发生变化——积极的变化仅仅取决于我与自然完整和永恒的系统相同的程度。
这有点像小孩和母亲的例子：妈妈拥有一切，如果小孩一开始想要的是对他有好处的，那一下就能接受到。如果他想要的是有害的，那么就不会接受到，他只会感到糟糕——他的愿望果然是空当当的。
我们感到糟糕，那是因为我们在自己的愿望之中感到不好；创造者（这个完整的系统）不充满这个愿望，因为这个愿望与它相反。卡巴拉书中写道，“让你的愿望变得像它那样”——进而，愿望就会立刻被满足。

根据Rabash 的文章的课程

人要不断地将自己从光、给予品质的角度来进行检验，人越这样去做就越能得到光的力量，让光改正它。所有的我们的努力——渴求光影响并在我们内部创造出给予的品质。人的内部没有任何一切！一切都是由光所做的，无论要实现什么样的动作，我都需要光。如果人这样调整自己以吸取改正的光，它就不会困惑，不会在不必要的事情上分散精力。
而我们，一般来说，试图做所有一切，就是不想吸取改正的光。但这就是我们所需要的。让它给我们理智，让它帮我们实现动作，我自己什么都不做。如果我不在光的帮助下去做，那么动作就会是动物性的，甚至一毫米都不会让我接近目标。因此，从早到晚，在我们的每一个思想和动作中必须要有基本的问题：“改正的光在哪里？”只有它必须要为我做出工作、理解并行动。被写道：“我创造了邪恶也创造了卡巴拉来改正它，由于其之中所包含的光使得我们返回到根源”。是它要做一切，不是你，光要让你返回到良好状态并对你进行改正。
而不是，你要借助它使自己返回到良好状态 。光实现所有一切——从开始到结束。如果人除了吸取光还在做某种什么，他就错过生命的宝贵的时刻。

来自：2009年9月17日的《早晨课程》，《你从前面和后面拥抱了我》

改正是内在的
让我们向自然学习

第二部分：《对〈Sulam〉注释的前言》：“三条线”工作是最主要的原则，是直到改正过程的最后一个阶段的使用愿望的公式。

第三部分:《你从前面和后面拥抱了我》：“人”是我的所有愿望，为了这些愿望我产生“为了给予”的意图。“动物”是我的具有“接受意图”的愿望。

对课程的准备：精神系统特意向我们隐藏能够阻止我们进步并侵犯自由选择的所有一切。

第一部分: Dargot Sulam 第883各文章：卡巴拉学家能够看透整个现实，看透其所有层次。

关于《早晨课程》

万物是两种力量的相互作用的结果——给予的力量和接受的力量。由于其之间的互动形成我所感受到的样子，那是因为这两种力量的团结发生于我的内部。我感知不到接受的力量本身或给予的力量的本身。我总是感到它们的相互作用，就是它为我画出世界不同的画面。
这些图画依赖于给予的力量是用什么愿望的厚度（0-1-2-3-4）为我画出它的品质。于是，我感到非生命的、植物的、动物的或人的（灵魂）层面及精神世界。

来自：2009年9月17日的《早晨课程》，《你从前面和后面拥抱了我》

我们发展的转折点

借助对撞机我们希望揭露新的基本粒子，发现宇宙创造之处发生了什么，理解到创造物质之前所存在的状态。在越深地进入微观世界的情况下，我们似乎返回到了精神力量的火花从精神世界溅入到物质阶段并开始了在其之中创造物质的时间。
科学家希望揭露这个状态，但是遇到了“一切消失的效应”……毕竟我们和我们的工具基于自私自利的原则——抓取、吸收、展示在自己内部所感受到的。
我们显露自然直到我们的感官所能感知的限制那儿——然后就有了精神的，即给予世界的限制。为了研究它，需要获得给予的品质。
如果我们开始获得这个品质，我们将会升到“精神力量降临我们世界”的阶段”之上，并达到其源头。在世界的边缘我们能够理解，最高之光的火花如何溅入我们的世界并在其之中创造了全部的满足。
因此，科学家将会作出推测，只有自己发生了变化才能够获得新的结果。观察者要改变！
现在科学已经承认，观察者影响着实验的结果——在基本粒子的和整个星系的实验中。
曾经人们宣称，世界、宇宙不依赖于我们、观察者、人、地球和它之上的生活而存在。
如果观察者改变着观察的结果，那么我所目睹的现实取决于我，而不是客观的外部存在的。想要进一步研究自然，我们必须获得给予的品质，而那时我们所发现的就是创造者——创造世界的力量。

来自：2009年9月17日的《早晨课程》，《你从前面和后面拥抱了我》

在研究自然时，我们发现整个物质包含了基本粒子和能量。从粒子转到波浪，即力量。接着，物质彻底消失，只留下一股力量，其之中——最高之光。想要我们认识到这些力量，它们获取非生命的、植物的、动物的或人的形式——但这都是力量。就像电磁力在电视屏幕上引起画面的出现那样，那些力量也向我们描绘现实的画面，并提供对自己和世界的感受。
然而，再深一步地进入微观世界，我们甚至连波浪都不会发现。一切都会消失，就像空白的未留下笔迹的一张纸。就这样，我们对现实的研究将会从物质对象的观察转到量子、波浪及……真空。
借助物质的研究，我们返回到其出现的原因——最高之光。但是如果想要感觉到并研究该光，观察者必须经过变化！

来自：2009年9月17日的《早晨课程》，《你从前面和后面拥抱了我》