2010年10月12日
问题：对亲近人的爱是不是只是对于精神世界的愿望来说是可以的，而且我不需要满足他的物质的愿望？毕竟现在我甚至都不能分享看到的桌子上的一块肉。
答案：暂时我们与朋友们团结并在它的愿望中发现创造者是足够的。后来你将会产生这种感觉：你跟你的小儿子一起坐在桌子旁边，你难道能抢走他的一块肉并自己吃掉？你只会这样去对待全世界。
我们不清楚为何要这一切，而且最终你将会受到什么？对这个问题的答案，即给予的目标，我们经常忘记。于是我们认为这动作是虚伪的：你将会感到你是与创造者相同的，并借助达到这种改正将会给它带来快乐！
现在你根本就没有这种需求，因此机遇的动作显得是没有原因的、有强迫色彩的。除了变得与创造者相同没有其他目标。毕竟只有在你的眼中全世界在吃苦，有贫穷的和不幸福的人。你改正了自己之后就会看到，他们都很有钱、幸福、聪明和健康。（参看Baal Sulam的文章“创造者的隐蔽和显露”）
我们不理解，在世界上看到痛苦，是怎样的幻想。对每一个人来说，特意被展示丑恶的世界，以便让他感到，他还需要改正多少，以感到完美。
我们看到，每一个人想得都不同并具有自己的想法。这来自什么？这是因为每一个人所看见的世界图像是不同的。毕竟世界没有任何图像、任何形式——一切都出现在人内部里、人的品质中！
在我开始发现真理之时，我理解，在所有这个世界图像（这些图像似乎沙漠中的蜃景在我面前浮现）的背后中站有一个念头，是它在向我投影这种现实。而这形式如海市蜃楼那样虚幻缥缈，漂移在空间中并不停地在变化。
只有靠着团队才能超越这些所有幽幻和未知。团队一直都在调整你对真理的重点。真理指的是达到控制着全部的海市蜃楼的力量，以让我们了解到，这力量是怎样创造所有形式，而且是为了什么，甚至是因为我们在这个所能见到的世界图像那边与这力量团结起来并一起工作。据说“人会牺牲一切，以找到真理”。
来自2010年10月3日的早晨课程的第四部分，根据Baal Sulam的文章
2010年10月12日
如果我把世界上的所发生的事件及我生活中的混合起来，来在从给予中而不是在接受中去感知，那环绕我的所有一切就是被安排好的、团结的，并分别站在各自得位置。而如果我自私地看待这一切，那就会看到许多问题和不断遭受的痛苦。怀着爱开始看待所有一切——全部的图像将会立刻变成好的并团结起来。
毕竟没有改正的是我，而不是外在的世界。全世界是我的影子（复制），只有我的对它和对完整的创造者的态度才需要被改正。
我在这个世界上所目睹的消极的想象都证明了我自己的未改正的地方，无论是什么：非生命的自然、植物界、动物界，尤其是朋友们之间的关系。
如果我怀着“高于知识的信仰”的态度去接受，整个团对、朋友们、整个世界都是完整的，只有我一个人不完整，那我就会开始考虑我自己的改正。我仅仅缺乏与他们的团结——这就是我的改正——直到我们变成一个整体。这就是所谓的对亲近人的爱。
也就是说，我可以开始工作了！因此，我们被给予我们在这个世界的幻象，以便能够开始走在向往团结的道路上。然而，我们对这样去对待全世界还没有做出准备，所以为了这个工作我们被提供以团队。团队反映着我改正的状态，这就是所说的：“今天的团队是明天的我”。
来自2010年10月5日的早晨课程的第四部分，根据Baal Sulam的文章
2010年10月11日
精神世界并没有在某种遥远的空间而存在。它隐藏在我们自己的关系之间。但一旦我们能够团结，在我们相互间的关系之上我们就能够发现精神世界。系统全部会运转起来，光将会出现并给你带来精神的画面。在阅读《光辉之书》的时候我们就要去想这一点。
来自2010年10月7日的早晨课程的第二部分, 根据《光辉之书》
2010年10月11日
问题：如果在阅读《光辉之书》时，不同的思想征服我，甚至出现关于我的新生意的想法，该怎么办？
答案：真是太了不起了！让你的利己主义跟团队一起去请求发现邪恶并改正，并同时请求业务蒸蒸日上。但关于这一切都在一起！
任何一切都没有超越改正系统的限制。这就是所说的，所有“犯罪者”（自私的愿望）改正，并与正义者（给予和爱的愿望）团结起来。那么你的生意为什么不能包含在里面？不要放弃任何一切，要把所有一切灌输于改正的过程中！
当我们说“从法老那里逃跑”指的不是逃避，而是在它之上的提升。这被说成是“他们带着巨大的财富离开了埃及”。我们拿了所有能拿走的全部的利己主义并走出——而这就是对利己主义的改正。
来自2010年10月7日的早晨课程的第二部分, 根据《光辉之书》
2010年10月11日
问题：对每一节课应该怎样做出准备？
答案：要理解，我们为什么如此重视准备期，毕竟准备是每一节课的开头。对课程做出准备意味着，我们要搞清楚借助学习想要达到什么。
那时研读仅仅是达到目标的手段，而正是准备决定了我在学习过程中移动的方向。因此，准备比学习都重要，而就这一点要好好教给学员。
卡巴拉科学不像物质科学那样。这些科学的方向本来就很清楚——我想要获得知识，没别的。而在卡巴拉中我不是要获得知识，而是如此地改正自己，以至于与他人连接起来。而研读全部是与他人建立关系的手段，而通过与他人的关系我们建立与创造者的关系。
如果我学习了，一切都会知道，甚至一小步没有去作内在的改正，这就意味着研读是无效的。也就是，研读根本就没有正确的准备、意图和目标。只有这样我们才能判定意图本身是否正确。而知识本身没什么用。
一些人热衷于精神世界的机构和其动作。另一些人更关心心理上的问题、历史、发展的趋势。
然而，卡巴拉学家永远都不注意知道的多少，毕竟“不是依照理智而学习”（lo haham lomed）。一切都取决于为了灵魂的改正而对本科学的使用。
来自2010年10月1日的早晨课程
2010年10月11日
问题：如果我为创造者辩解，我把所有一切当作是好的，那我究竟怎样才能知道我没有进入幻想和自我欺骗之中？
大案：为创造者辩解不是像宣布一样大声说出来，这是整个系列动作的结果。最终我怀着请求对待创造者，而创造者把所有一切、所有细节和所有经历的原因融合在一起。
我从大雾和混乱中开始发现的画面最终浮现出来，获得正确和互相联系。我发现我自己和全世界如同团队一样，我发现创造者就像原始的根源。
这样一来，达到了这团结之后，我看到，曾经的所有一切都是为了我好，一切都在促使我在这道路上前进。进而，我不是虚伪地为创造者辩解，而是根据“检查的结果”，当我发现事情真正是怎么发生之时。
来自2010年10月7日的早晨课程的第一部分，根据Rabash的文章
2010年10月10日
问题：如果最重要的是内在的关系，那么为什么需要从某种物质的联系开始，比如临近的大型会议？
答案：如果没有正确的意图该怎么办? 去进行没有意图的动作！你会像是一个跑来跑去的小孩。这些孩子们的动作特别像没有意图的动作，但逐渐地小孩会变得聪明，加上意图，也就是，他动作的意义。
我们的动作、意图也是这样——你要去做你所能去做的！什么都不做是最糟糕的。你不能为动作加上意图吗？但如果你在每一个动作之前承认你不能加上意图，这就会是你的意图。这已经是祈祷。
来自2010年10月10日的早晨课程的第四部分，根据Baal Sulam的文章
2010年10月10日
问题：如果我认为团队是有问题的，我高于知识的程度应该是多少？毕竟这被说成是“不要坐在嘲弄者聚集的地方”。如果朋友们对我的精神发展有不好的影响呢？
答案：一切都没错，但人仍然必须意识到，这个状态是从上面给他安排的。他永远都看不到真理。如果不再去不停地批评他人，而是高于知识的角度去对待他们，那甚至是最微小的朋友们的精神的火花也会让他进步。
现实是怎样的，就怎样去接受它。我不是被放置于随机变量的条件中，而在创造者为我安排的状况中，是它来决定我所看到的和感觉到的。因此，总会有机会而且必须高于知识而行动。
随着团队的形成及受到的有效的批评，在精神的态度上，我必须把目前的状态当作是对我的发展最佳的最有效的状态。
在形成和运作团队中出现的很麻烦的谈论和接触并不属于精神世界。这是物质的工作，而在这个过程中我们建立、破坏、又建立。
在这同时，在完全不同的维度上，我们每一个人都把朋友当作是伟大的，对他而言，低下自己的头，并把他们当作“天使”——创造者的使者。
这里我们在谈两方面的感知——而我们需要学会怎样在它们之内进行分别。一方面，团队是这个世界里的结构。另一方面，团队是灵魂之间的关系，而我应该进入这关系中。这些对团队感知的方面要求有不同的态度。
我可以不同意传播的形式，如果朋友们不来上课，在共同的结构中没有尽到自己的责任。然而，为了我的精神的进步，与他们团结的时候，我必须超越我的想法/知识，以及必须对他们而言放低自己。
来自2010年10月10日的早晨课程的第一部分，根据Rabash的文章
2010年10月10日
问题：假如我依靠着“高于知识”而行动，这就意味着我是由团队的理智来运转的？
答案：团队不存在于我之外。团队是在我内部里“描画出来的”，就像所有现实那样。团队这一概念应该要这样去看待：似乎它是从上面给予我们的。就这样创造者让我看到朋友们，以便通过与他们建立关系，我来建立我对创造者的态度。
首先，我在追求创造者。而它似乎给我创造条件：“想要与我找到关系？那就麻烦你首先接近与我亲密的那些人，让他们喜欢上你。他们，团队，我让你到达的这个地方，是我的家庭。想要为我做某种好事？从你那儿我不会受到任何东西，我只会看你怎么对待他们，你怎么向他们赠送礼物，你对他们多么好。对我的家庭表示爱——那时你对我也会变得亲密和宝贵”。
在这里被发现，你是真的想要达到没有答复的与创造者的亲密关系，还是在做着自私的算计。如果你对朋友们的态度是好的，无论朋友们在你的眼中是如何，如果你接近他们，这就意味着你真的想接近创造者。如果你无法接近他们，这就意味着你在怀着自私的动机追求创造者，不是为了创造者，这样你就会留在外面。
就这样我们要看到全世界：创造者让我们把现实作为手段，后者能帮助我们改变并达到完全的与创造者的融合。
来自2010年10月10日的早晨课程的第一部分，根据Rabash的文章
2010年10月10日
问题：如果不在传播之时，我怎样才能保持与朋友们在团队中的关系？
答案：传播活动根本就不属于我们彼此之间的精神关系。传播是我们所承诺的负担——在物质的层面为世界服务。
当然，只有我们的人从事传播活动是最可取的，因为他们能够灌输精神的火花，但实际上我们也可以找那些不学习卡巴拉的人来做传播。
精神是我们的在自私的层面之上团结，我们一阶段一阶段地上升，而这上升是超越我们知识而进行的。没有其他机会。这工作不涉及传播，它是个别的，个人都能进行的，甚至如果一个人单独地在阿拉斯加生活。
真正的传播是我的之于爱和关系的愿望在灵魂之间的网里面的传播。
来自2010年10月10日的早晨课程的第一部分，根据Rabash的文章
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