问题:我读过卡巴拉的文章,都说这个世界的每个现象都有着精神的根源。在这里我有两个问题:什么是精神之根?中国的名称包含了两个词语:中间和国家。那么这种叫法也有着精神根源吗?
答案:每一个现象都有它的精神根源,由于每一个现象都开始于精神世界并被更高的力量所控制,它降临到我们这儿,并在我们的世界中物质化。每一个现象都是这样:人、动物、某种物质的对象或者跟他们有关的所发生的一切。谁都是这样:人类和非生命的事物、植物和动物,包括国家、人口、特定的民族、文明、种族等。
各个民族都有其精神之根。关于中国和中华民族的精神之根被记录在犹太的文物和其他资源中,是古老的很深的根源。甚至它就在今天开始追求其精神的实现,我认为它已经到了开始追求的时候了。当它要使自己达到那更高的控制它的力量时,它就是中华民族文明的内在哲学和心理学的“天使”。当中华民族发现了他们的这个更高的、处于精神世界的根源时(这个根源有史以来一直都在控制着中国社会),这个民族将会意识到其独特性,将会理解自己的目标和它在这个世界的特殊的使命。 我衷心祝愿中华民族发现这一切并希望卡巴拉科学在这一方面能够帮助他们。
问题:卡巴拉来源是什么?
答案:在大约四千五百年以前,卡巴拉在古巴比伦、在我们整个地球的摇篮中诞生。后来人们从这个地方分散到了全球。卡巴拉作为新的科学在那里诞生。这门科学讲到了自然、社会、我们整个地球文明的目标,以及人类在其发展过程中要达到的是什么。它向人们指出了怎样去相互团结,怎样在彼此之间建立一个统一的家庭、统一的民族、统一的文明,而不是随便分散、隔离彼此。但是如同我们从《圣经》中所知道的那样,人们没有去听从,没有去听取要改正自己的忠告,并且彼此疏远和分散。因此,卡巴拉科学从那个时候起一直被隐藏了4500年。
如今当人类再一次达到了这种全球性的关系,卡巴拉也再一次向人类展示出来,并再一次建议人类自己去解决这个人与人之间关系的问题。该关系应该是良好的、对他人有益的,并使他们能够以某种方式共同生存在这个微小的地球上:他们一方面怀着巨大的利己主义和相互憎恨,而另一方面又对彼此有着巨大而彻底的相互依赖,当我们不得不恢复、在彼此间建立恰当的友好关系时,卡巴拉的再次出现正好为我们人类的整个文明提供了正确的、良好的条件。

问题:如果一个人的心里之点出现的时候,它有什么表现呢? 有什么效果?这能给他带来什么?而且如果一个人的心里之点没有出现的话他需要卡巴拉吗?卡巴拉能给他带来什么吗?
答案:每一个人都有心里之点,而它将会出现。如果它现在没有显露出,那么它将会在晚一些时候出现。因此假如每一个人感兴趣的话都能够从事卡巴拉。并且通过这样去做,人开始更强烈地、更快地取得精神上的发展。这是一方面。而另一方面,如果在人的内部里真正出现了心里之点,他就肯定会学习卡巴拉。
那么怎样才能发现心里之点?如果人的内部出现了真正的愿望来发现我是为什么而存在的,我为什么生活,什么是我生命的目标,我是由于什么原因而存在于这个世界,这一切是为了什么而创造的?话说回来,人感到自己处于痛苦和空虚状态之中。这空虚特别是由于危机、由于所有正出现的人类问题而被揭露出。这些问题是特意出现的,以使我们每一个人内部都出现心里之点,接着我们找到卡巴拉,并借助它给自己显露更高的生存阶段、下一个我们要处于的纬度,那个时候我们就会达到良好的、明亮的未来。
问题:在中国人们都以为卡巴拉是宗教。他们把卡巴拉和无数新闻报道中的超级明星比如麦当娜信奉了卡巴拉混为一谈。他们把卡巴拉和宗教混为一谈。那么卡巴拉是宗教吗?
答案:由于卡巴拉被隐藏了4500年,而且在每一代除了卡巴拉学家以外没有人知道什么是卡巴拉。人们听说过有这样一种神秘的、向人类隐藏的科学存在着,于是卡巴拉被偏见、故事、传说和神秘学笼罩着。而后来,人们就开始把所有想象出来的东西当作卡巴拉。卡巴拉学家始终保持着沉默,他们根本就不理会其他人对卡巴拉的幻想。直到今天为止这一切还在活跃。人们甚至认为出售的红线、圣水、各种法术及护身符都与卡巴拉有关。他们玩弄数字、文字数码学,不管是什么对象,人们都给它贴上卡巴拉的标签。因为,卡巴拉是很古老的、很秘密的被隐藏的教义,所以它被借以各种名目来售卖。因此,想挣钱的人告诉我们,他借助卡巴拉准备了某种东西,比如一杯茶,它的价格跟普通的一杯茶不一样,它要贵20倍。
就这样,打着卡巴拉的幌子表现的麦当娜,贴着卡巴拉的标签售卖的各种不同的物品:护身符和其他东西等,这一切根本就不是卡巴拉。卡巴拉实际上是一种同任何象征无关的科学。卡巴拉只基于书籍:《光辉之书》、《生命之树》是卡巴拉最基本的而且很难的书籍。它们谈到了宇宙、普遍的理智、我们共同的文明体系、自然怎样去控制我们,我们应该对自然产生怎样的反应。这是一门很不简单的科学。
来到卡巴拉的那个时候,我已经是一名科学家和医学控制论学家。我在许多年里研读了各种不同的学科,在大学主修了哲学和医生控制论专业。 但是学习卡巴拉对我来说还是很不简单。到今天,我已经从事研究卡巴拉35年,我认为与所有科学相比它是最难的科学,而同时它也是最接近人的科学。只要人渴求进入其中,他就能学会。一方面,卡巴拉是科学,它通过图形、公式、图纸和系统的方式来描述。而麦当娜或其他人对卡巴拉的态度只会让真正的卡巴拉学家一笑了之。
另一方面,卡巴拉与宗教没有任何关系。宗教两千年前才出现:先是犹太教,接着出现了基督教,而最后是伊斯兰教。这些宗教不超过两千年,大概在一千八百年前出现。而卡巴拉4500年前就出现在古巴比伦,那时还没有民族分别,没有真正的宗教,什么都没有。因此,卡巴拉在人类文明中如此安静地走在它的道路上,但是它并不属于宗教。你现在来到以色列,来研究卡巴拉。你可以向宗教人士提问,你将会发现他们根本就不知道卡巴拉,他们甚至拒绝它,因为卡巴拉不属于宗教。
宗教包含了各种象征、历史现象、行为、习惯和传统,而卡巴拉与这些没有任何关系。卡巴拉与人们也没有关系,它是关于自然的科学,它与存在于我们周围并控制我们的广泛的自然有关。因此,它与宗教背道而驰。
卡巴拉是要去达到、去发现而不是去信奉的科学。信仰和卡巴拉是两种相反的现象。
问题:我在卡巴拉的国际网站上看到有36种语言,其中有的语言把卡巴拉称为科学,有的语言把卡巴拉称为智慧,那么你能解释一下,为什么会这样说吗?
答案:科学和智慧之间的区别在于,科学是借助我们物质的五个感官来感知的。我们建造的机器只不过延伸了我们感官的范围。因此,科学就是物理学、化学、生理学、动物学、植物学、地理和历史等,也就是我们每一个人在这个世界上,通过五种身体的感官能够去研究周围的世界,这都可以被定义为“科学”。
卡巴拉研究外在的、存在于我们周围的自然范围,是我们借助五种感官感觉不到的那个层面。因此我们首先要在自己内部演变出额外的感官去感知这个更深的、更内在的、被隐藏的自然层面,从那里向我们发送控制信号。地球上我们人类社会所发生的那一切都受这个层面的控制。这个被隐藏的自然层面就像一张不断渗透我们的力量之网,它传给我们指令,并控制地球上的所有事件。
想要到达那处于我们世界之外的控制我们的层面,我们就要开始在自己内部创建所需要的感官和感觉。只有这样才能去探索那更高的层面。因此,卡巴拉科学首先要求人自身进行改变——要建立一个他五种感官之外的额外的感官。所以它不是普通的科学,它被称为智慧。因为人首先要扩大自己感知的范围,增强自己的感知的能力,只有在那时,人凭借这一切才会开始发现那个更高的、处于我们外部的、普通人感知不到的自然层面。
因此,卡巴拉不像其他的研究物质世界的科学,它探索的范围超越这个世界,所以它也被称为智慧。因此,当卡巴拉具体地告诉我们它在这个世界上所能应用的、什么力量在管理着我们的世界,以及在我们的世界中更具体地发生了什么的时候,我们就说卡巴拉是科学。而当我们仅仅研究我们世界之外的自然层面及在那里所发生的一切的时候,我们就说卡巴拉是“智慧”。也就是说,卡巴拉科学或者卡巴拉智慧包含了两个部分:可应用于我们世界的科学及在我们世界之外的智慧。
问题:莱特曼教授,你能否更深入地向普通人解答一下,人为什么会需要卡巴拉?卡巴拉能给人提供什么?我们中国人为什么要学习卡巴拉?我们已经有了自己的教义,比如儒教、佛教、道教,何必还要神秘的卡巴拉?各走各的路难道不对吗?
答案:我对中国的哲学流派(儒教、佛教、道教)对世界的看法稍微知道一点,但这不是我的领域。这些古老的教义存在了几千年,历史上一直伴随着中华民族的发展。我很尊敬这个伟大的古老的文明。但是很可惜,我从事着距离这些教育和文化层面很远的卡巴拉。但是我认为在今天,我们已经处于这样的一种状态——整个人类发生了全球化、全球变成一个封闭的系统,整个地球文明已经包含所有的民族、所有的国家、所有的文化、所有的宗教及所有的哲学。当在这样的状态中、当自然迫使我们不得不去理解对方、相互连接对方,让我们变得更接近对方并展示出我们之间的相互依赖性时,在古巴比伦诞生的那门科学就被揭示出来。那时,文明全部都集中在小范围的地域上,而现在同样地,全球的文明也达到了类似的状态。
如今我们遇到的状况是同样的。古巴比伦的那门科学在那时向我们解释了人们怎样才能彼此连接以便和平、友好、安全地生活,今天它也同样向我们讲述了怎样去达到正常的、良好的、愉快的及安全的共存。那门科学就是卡巴拉科学。它不属于宗教,也不属于哲学、历史等。卡巴拉只谈论统治我们的自然,因此它不属于任何民族。它仅仅谈论全球性的整个文明及全人类的统治。基于这个原因,现在它变成了大家都共同需要的科学。它平等地属于我们大家。
没有任何其他科学全面地讲述地球文明的结构、控制这个文明的自然结构,以及这个文明要怎样去获得与自然的和谐,因为只有这样人类才会获得正确的、良好的、安全的生命。而这就是卡巴拉的主题。因此它补充了我们其他所有的文化、科学、宗教、哲学——各个民族都具有的一切。卡巴拉并不取代这一切,它仅仅讲述我们应该怎样彼此团结。中华民族将会保留它伟大的古老的文化。不管什么民族,是印度、俄罗斯还是美国,不管在哪里——南美洲、北美洲、拉丁美洲,等等,每个民族都保留着自己的文化、宗教和传统习惯。这都不会毁灭。如今我们在注意保留这一切的同时,要建立彼此之间的友好关系,但我们自己本身无法这样去做到,那是因为我们不懂得在团结时要应对的自然规律。而卡巴拉告诉我们如何团结。因此,在不毁灭人类所创造的一切文化、宗教和精神传统的条件下,卡巴拉帮助人们团结,从而在相互之间建立良好的安全的联系。
问题:在卡巴拉中,呼吁团队究竟意味着什么?
答案:对卡巴拉学家的团队的呼吁指的是人在彻底绝望的情况下,比如他被淹没于海里,他遭受了严重的事故,饥荒,并突然发现在旁边有良好的人们,他们能够准备去帮助他。他只需要请求,他要让他们知道他希望得到帮助!
他应该确信,那时他们就会帮助他。 他甚至不用担心他们是否会同意。一切都取决于他,就像创造者那样——它一直都准备去实施帮助。团队和创造者是一码事。如果我对团队而言取消自己并希望从它那儿得到帮助——那么我将会得到!自动地! 这不取决于具体的人们, 毕竟我呼吁的是他们的内在的、改正的、处于无止境世界的、他们自己还感觉不到的状态。
但想要这样去做,我应该有很大的需求,我应该对自己的力量感到失望,甚至要相信,通过他们我能够实现这一点:从他们那儿接受支持、担保、力量及所有一切。如果对他们而言我这样取消自己,那我毫无疑问地将会成功。
但是我要完全地取消自己。
在土壤里种植的渴求长大的种子,必须要腐烂。人也是这样,他要放弃所有一切,以便团队绝对地影响到他。
从腐烂的种子中(不是更早)长出一个新的植物的嫩芽——这被称为“进入新的生命”。
而我们认为,我们是与他人团结了并一起来建立某种什么。不是!种子必须自己取消自己,而周围的环境根据取消的程度将会影响到它。人应该理解,他必须从团队那儿接受到:怎样的矿物 、湿度、温度、氧气。他应该把自己如此地安放好,以至于能够接受环境的影响。
可我们以为,整个湿度、矿物和氧气处于我们内部。但在我内部仅有Reshimo,没别的。其余的一切都来自环境,毕竟整个系统是在我们的团结之上而建立的。
如果把细胞移植到身体内,那么全身就开始与它一起工作。但我们要自己去取消保护的、利己的力量,因为利己主义拒绝陌生的机体,并不让它连接起来。
问题:难道环绕之光不是神秘的?
答案:谁能解释,孩子是怎么长大并变成大人的?他为什么不保留昨天的样子?我们凭经验习惯了事情是这样,但我们没有其他解释。科学可以解释小孩要经过的一个接一个的阶段,但不能解释为什么会这样。科学能够解释在物质中发生什么,但是看不到其之外的、驱使他发展的原因。
同样的环绕之光来影响小孩,就像这光影响任何其他万物一样,甚至包括卡巴拉学家。毕竟每一个人通过许多生命周期要到达最终的目标。因此光、更高的力量在物质内行动并从非生命的物质造出植物、动物、人。否则,物质仍然将是非生命的、不变的。
但因为有目的去演变这个物质——它就发生演变。甚至在我们的世界中更高的力量正在行动,但没有一门科学知道其存在。因此我放弃了科学,我渴望认识到的毕竟就是这一点:生命的力量来自何处?它在哪儿?在原子中?在分子中?在其他细胞中的体系中?科学不研究这一点,那为什么还需要它,如果我们不清楚最重要的事情,甚至没有认识的企图?
环绕之光是最高的力量,无法借助我们的设备将其把握。我们只能看到其影响的结果:孩子一年一年地发展——这我们能看到。
把我们从一个阶段带到另一个阶段的力量被称为环绕之光,但这只是对人而言,他自己有意识地吸取这个力量,因为他渴求发展。而在我们的世界里,这个力量作为自然而然的进化而运转着,这个过程被称为“按自己的时间”。进化的火车按自己的速度行驶,最高的力量在物质之内行动并驱使它前进。
假如进入了精神世界,你就能够研究任何进化的阶段,甚至是恐龙时代,如果你突然有了兴趣——毕竟所有昔日的形式是被预设的,它们必须在接受和给予品质的相互关系中形成。只有今天我们发展到了这么一个状态,我们就已经能够吸取这个生命的力量——所谓的环绕之光。
在卡巴拉中,“不允许”意味着“不可能”,于是被禁止,因为不符合自然规律并不能实现。但你处于隐蔽之中,并认为你能够实现,还希望获得利益。因此,卡巴拉学家把你当作可能伤害自己的小孩一样,并告诉你:“不允许!”
不正确的行为企图的后果不一定会直接出现,看起来你好像什么都做对了,但其实你将会在无效的甚至有害的行为之上白白浪费你的生命。这需要过很长时间,直到你在痛苦中来发现这一点。
卡巴拉学家警告你:不要浪费时间和力量——你什么也不会改变,自然系统结构不像你所想象的那样!时间遗失,而你却停滞不前,不去按时实现你所必须要实现的。但力量是根据要求发展的你的年龄来运转。因为你没有演变,你将会感到压力和问题——痛苦。
因此,卡巴拉学家告诉你:“不允许!”他们不是在劝说你,他们不能给你解释(就像老师给小孩那样)为什么不要那样去做,因为你看不到比你更高的阶段,甚至像固执的小孩那样不听话。这就是为什么他们直截了当地宣布:“不允许”!为了听他们的话,你要进入团队并听取老师。