在研究自然时，我们发现整个物质包含了基本粒子和能量。从粒子转到波浪，即力量。接着，物质彻底消失，只留下一股力量，其之中——最高之光。想要我们认识到这些力量，它们获取非生命的、植物的、动物的或人的形式——但这都是力量。就像电磁力在电视屏幕上引起画面的出现那样，那些力量也向我们描绘现实的画面，并提供对自己和世界的感受。
然而，再深一步地进入微观世界，我们甚至连波浪都不会发现。一切都会消失，就像空白的未留下笔迹的一张纸。就这样，我们对现实的研究将会从物质对象的观察转到量子、波浪及……真空。
借助物质的研究，我们返回到其出现的原因——最高之光。但是如果想要感觉到并研究该光，观察者必须经过变化！

来自：2009年9月17日的《早晨课程》，《你从前面和后面拥抱了我》

信息：著名的美国精神外科医师Wilder Penfield在其书籍《The mystery of the mind》（智力的秘密）推测：智力和头脑是完全不是互相依存，它在于我们意识之上，这是绝对独立的实体；智力命令，头脑实现并传送到意识。
评论：这已经接近真理。我们的头脑只不过是不大的电脑，但是头脑是物质的，由于它的品质是接受，而不是给予。对研究者而言，智力存在于“身体之外”因为他们仍然无法在物质的实体找到它。根据卡巴拉，躯体之外意味着自私自利的愿望之外。因为唯一的创造物是愿望，所以一切被分为满足自己的愿望和满足他人的愿望。

问题：怎样能解释明显的5600年《圣经》所提到的创世以及数十亿年前发生的大爆炸之间的矛盾？
答案：大爆炸发生于大约在一百四十亿年前。其原因是最高之光的火花达到了其最低的穿上自我主义的阶段。那火花具有我们整个世界（后来从其中发展了券宇宙）的物质和能量。大概四十亿年前从凝结的微粒中出现了我们的地球。
数十亿年地球降温了直到形成了气候和生命。并非偶然。所有的行为是那最初光的火花中所具有的信息实现。
非生命自然之后，出现了植物、动物和人——一切都按部就班，就像在达尔文进化论中所说的，然而每一种出现的原因是那那光的火花中含有的信息。在其中本来就有了关于我们整个宇宙的信息。
因此，表面上我们目睹种类是从其它种类出现的，但这不是种类进化，而是信息基因（reshimo）的实现。
正如Ari在《生命之树》中所撰写的，人是数以十万计年前来自猴子。（查看《TES》）
但是第一个达到创造者的人是Adam（来自单词Edame——即与创造者相同）。他5769年前感知到了创造者。
从那时起我们（以色列人）开始算是新年，由于从那日起，六千年之内我们都要达到创造者的阶段——完全改正自我主义。

问题：物质是怎样的，从何而来的？根据卡巴拉，达尔文的理论是有错误的，那怎样能解释不同物种，尤其人的出现呢？
答案：当更高之光立刻出现在我们世界的阶段上，物质就自然而然地浮现了。
在物理学此现象被称为“大爆炸”。它大约是在一百五十亿年前发生的。
此火花含有所有我们世界的物质和能量。在过去所撰写的书籍，如《TES》、《光辉之书》和《生命之书》中提到过这种从更高一阶段中更低阶段的出现。
火花包含了所有关于其从上往下降落的信息并以实现这信息继续了发展。最终，从其中演变出了宇宙、人，而后者必须发展并达到那一火化起源的状态。通过在125个阶段中发展——从利己主义到给予品质和对亲近的人的爱，人“上升到”那一状态。

我收到了很多对婴儿在这世界和灵魂在更高的世界发展之间的关联性的要求的解释。解说如下：
《十个Sefirot的教育》（《Talmud Eser Sefirot》，或缩写《TES》）是最基本的卡巴拉教科书，包含超过两千页的难懂的文本，而其中大概三百页讲述到灵魂在更高Partzuf（母亲——Ima、Bina）的子宫内（AHaP）的发展。这发展可以持续七个、九个或十二个月——但通常持续九个月。紧接着是分娩和二十四个月的哺乳——后者同样在大约二百页以非常难懂的方式描写出来。
以这些冗长复杂的文字描写的究竟是什么呢？灵魂以心里之点开始其发展，当人提问：“人生的意义是什么？”。然后，人通过吸引到此点的更高之光开始演变自己的灵魂。首先，他经过“单一隐蔽”和“双重隐蔽”的预备阶段，然后进入一个称作受怀（Ibur）的状态。在这状态中，他依附更高的Partzuf，假设愿意不顾一切的困难和它在一起！困难不断增多，但通过与更高阶段的联结，尽管利己主义所造成的拉回的干扰，他越来越吸收更高阶段的品质——爱和给予——直到通过消减自己获得其全部的品质。这样一来，他不会是更高阶段中的障碍和异物。
这样就结束了胎儿形态的发展——即被动地吸收更高阶段品质的过程。胎儿通过被动接受光而演变，因此被称为血（“dam”，来自单词“domem”——非生命的），或者是更高阶段的品质被动地接受。
当人渴望着从消减自己转变为积极的与更高阶段的互相作用的时候，妊娠状态结束了。这迫使更高的阶段曾经的相互关联断开，仿佛一个母亲子宫内呆得时间太长的胎儿引起排斥。更高的阶段拒绝更低的阶段，并且迫使更低的阶段从事更加积极的关系——哺乳，此外，给更低的阶段安排好情况使他接受Hassadim的光（乳汁），然而，乳汁在更低的阶段中依旧转变成血（Dam）。
这哺乳期长达二十四个月，而在此期间，更低的阶段获得积极地给予、Bina、 Galgalta Einaim的品质。这一阶段使人可以存在于完整的更高世界，并和他的利己主义完全独立开——感知到更高的阶段并向它学习。
对我们根源和更高之力量的运作规律的知识，使得我们完全懂得怎样以理想的正确的方式对待和培育孩子，怎样与胎儿、新生儿以及与青少年交流，甚至如何建立正确的相互作用的系统，并创造条件使我们以最佳的方式利用在这一生所给予的——去达到我们创造的目标——机会。