
一个学生问:”老师,我怎样才能学会宽恕?”老师回答:”学会不被冒犯。”
事实上,我们需要理解别人,并事先与他们达成共识:冒犯他人和被冒犯纯粹是人类利己主义本性的产物,它使每个人都希望把自己看得比别人更好。
因此,学会不被冒犯,就是在与自己的利己主义,也就是我们的自我感觉做工作。然而,我们应该把冒犯他人或被冒犯的动机视为人性的一部分,而不是为自己辩解,试图奋起反抗。
随着年龄的增长,我们会开始感觉到并理解被冒犯是人的本性,被冒犯是没有意义的。在这里,我指的是70岁以后。在此之前,我们还是孩子。
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一个学生问:”老师,我怎样才能学会宽恕?”老师回答:”学会不被冒犯。”
事实上,我们需要理解别人,并事先与他们达成共识:冒犯他人和被冒犯纯粹是人类利己主义本性的产物,它使每个人都希望把自己看得比别人更好。
因此,学会不被冒犯,就是在与自己的利己主义,也就是我们的自我感觉做工作。然而,我们应该把冒犯他人或被冒犯的动机视为人性的一部分,而不是为自己辩解,试图奋起反抗。
随着年龄的增长,我们会开始感觉到并理解被冒犯是人的本性,被冒犯是没有意义的。在这里,我指的是70岁以后。在此之前,我们还是孩子。