“恶”将会变为“善”

光辉之书早课、每日课程

Laitman_2008-11-13_6695《光辉之书》,“Ki tisa”章节,第16条:“站在你面前的都会感到羞愧”。将来创造者会给以色列所有的通过真正的正义者宣布的“善”。以色列在流亡中遭受了许多邪恶,如果不是所盼望的并在《圣经》中提到的善,他们就无法承受及忍得住流亡。
不是盼望本身,而是原来的与将会到来的善良的关系,给予“改正”的愿望以力量,这愿望被称为“Yisra El ”(直接到创造者)。在我们世界上的人似乎知道,遭受了痛苦就应该获得回报。但在精神世界不是这样。这不是心理上的安慰,但人认为不好的东西将会变为好的。卡巴拉完全不同地看待这一切。毕竟走在真理之路上的人知道,借助此“恶”他达到“善”,邪恶是在他的内部,他应该去改正而不是去忍受它。随后在这个邪恶之地他将会感到“善”。
人在“不好的线”之后不去期待好的将会到来,他则会知道,那个 “不好的线”是他内部里邪恶的揭露,而且是他自己本身要把它揭露并改正,这样一来,它才会达到善。并不是在一个地方有痛苦,而在另一个地方就有回报;在这里努力了,而在那里就有赏金。同样的“邪恶的基础”改正了之后变为“善的基础”——而这就是回报。
因此,人为“罪恶者被揭露”而高兴,毕竟我们有工作的资料,而借助这种工作,人达到精神世界、创造者、给予的品质。一切都发生在同一个地方——享乐的愿望中。

来自:2010年2月8日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
暂无评论

准备到最后

会议、活动、对话早课、每日课程精神工作

Laitman_1m_wp问题:对快要到来的会议的准备是不是也像是一个大自然发展的阶段(非生命的、植物的、动物的、人类的)而发生着?
答案:当然,在任何发展中都是这样发生的,愿望的演变也不例外。
它们也经过四个直接的光的阶段AVAYA (yud–hei-vav-hei),这也涉及会议。当人开始考虑到这一点并做出准备,他体验上升和降落,他一会儿想,一会儿不想……如果人作出最终的决定,那么他肯定对会议准备得很好。
人应该理解:他是为了什么而做这一切的,他从这里想要得到什么 ,对于这件事而言,全世界、工作、家庭、健康占什么位置。他对所有一切要盘算好并最终要提问:“我生命的意义是什么?”没有这个就无法回答这个问题。
靠着自己的经验,他应该明白,组成我们生命的所有部分原来是取决于某种不清楚的因素……
卡巴拉科学向我们揭示出这个“不清楚”的、最高的力量的源头,而且如果人与它建立关系,那么就会得到能够改正所有一切(在这个世界以及在精神的世界)的工具。
假如人根据AVAYA 把这所有一切搞清楚,那么毫无疑问地会去参加会议,甚至他会准备得很好!

来自:2010年2月10日的《早晨课程》的第三部分,根据Baal Sulam的文章《对〈光辉之书〉的前言》
暂无评论

我们的脸孔不同,我们的愿望也同样是不同的

光辉之书早课、每日课程精神工作

Laitman_2009-05-xx_ny_6168问题:在阅读《光辉之书》时,我能不能把我的影响传给跟我一起阅读它的其他人?
答案:我们被创造得如此不同不是巧合!创造者可以把我们所有人都创造得统一,就像印刷一个人,但是它创造了七十亿个不同。
否则,这种状态是不会出现的:在改正过程结束时,我们都全心全意、百分之百地团结为一体,但同时每个人都保留自己的个性。
我们之间的区别让我们更深地揭露我们之间的距离,并且,通过显露额外的光,我们在它之上建造桥梁、我们的团结。
虽然我们相互融合,但是我感到你还是在以其他某种方式感受着,不像我这样。即使我们俩都被改正并被光充满,但是我们感受中的这种区别现在向我们提供额外的可比的愿望——在更高的阶段、在其他纬度。就这样我们前进。

来自:2010年2月10日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
暂无评论

早晨课程(二)

早课、每日课程
第二部分:根据Baal Sulam的文章对卡巴拉科学的前言
[media1] [media2]
[media3] [media4]
第三部分:根据Baal Sulam的文章《对〈光辉之书〉的序言》
[media5] [media6]
[media7] [media8]
关于《早晨课程》
新的《早晨课程》安排
暂无评论

早晨课程(一)

光辉之书早课、每日课程

第一部分: 《光辉之书》,“Bealutecha”章

[media1] [media2]
[media3] [media4]
关于《早晨课程》
新的《早晨课程》安排
暂无评论

早晨课程(二)

早课、每日课程
第二部分:根据Baal Sulam的文章对卡巴拉科学的前言
[media1] [media2]
[media3] [media4]
第三部分:根据Baal Sulam的文章《对〈光辉之书〉的序言》
[media5] [media6]
[media7] [media8]
关于《早晨课程》
新的《早晨课程》安排
暂无评论

早晨课程(二)

早课、每日课程
第二部分:根据Baal Sulam的文章对卡巴拉科学的前言
[media1] [media2]
[media3] [media4]
第三部分:根据Baal Sulam的文章《对〈光辉之书〉的序言》
[media5] [media6]
[media7] [media8]
关于《早晨课程》
新的《早晨课程》安排
暂无评论

早晨课程(一)

光辉之书早课、每日课程

第一部分: 《光辉之书》,“Isha ki tazria”章

[media1] [media2]
[media3] [media4]
关于《早晨课程》
新的《早晨课程》安排
暂无评论

被麻醉的生命

光辉之书早课、每日课程

Laitman_2010-02-02_4162问题:假如,《光辉之书》说道,一切是在人的内部里发生的,那么为什么在物质的、生理的世界中我们遭受痛苦?
答案:到底什么是物质的世界?这是我在我内部里的划分:更内在的世界和更外在的世界的感知。我现在暂时认为,在我之外的某种地方发生了海地的地震或坠机,或者着火了。
这是我缺乏真正的对现实的感知,但其实这一切都是在我内部里发生的,而我感觉不到。
倘若我的腿现在有情况,但我什么都感觉不到,似乎被用了麻醉药。

来自:2010年2月8日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》

课程直播

暂无评论

远离邪恶并接近良好

光辉之书早课、每日课程

Laitman_2010-02-02_3884问题:为什么甚至如果你理解到了不幸的原因,它们依然没有停止?
答案:那这就意味着还没有理解!
理解意味着找到原因和打击的源头——我的利己主义。它们为什么而来?那是因为我与创造者相反!我唯一要做到的就是要求环绕之光,以便借助它去获得给予的品质并与创造者建立关系——这正好是最初的目标。
也就是说,需要经过几个阶段。直接的光的十个Sfirot在我们内部里引起反应的光的十个Sfirot,而后者从第一个Sfira,即Malchut开始被我们感到,比如“疼”。
当光从上面过来,并在前面九个Sfirot 之后撞击到Malchut的时候,我感到像被注射、感到打击和邪恶。而随后我要把这个邪恶转变为正确的反应、变为反应之光的九个Sfirot。
也就是说,我应该理解,这不是来自创造者,而是来自我的自私的、相反于创造者的愿望那儿。可我为什么与它相反,难道它这样创造了我吗?我必须理解,创造者为何这样创造,而且我应该怎样处理这一切——我要升到自己的利己主义之上,与他人团结,获得Bina的形式,也就是说,从Malchut 上升到Bina。但为什么呢?为了完全地获得给予的形式,为了Malchut进入了Bina,似乎它会自己消失,而给予的品质来影响到我并充满我,而我就会彻底处于它之中。
但这还不是一切!在这之后,还要把我提升得更高,从Bina到Keter,以便我达到“为了给予而接受的”状态,直到我绝对地与创造者融合为一。这就是目标!处于这个原因,我现在受到在Malchut中的第一个打击,它使我感知到,像疼痛一样,以便我能够达到Keter。
这个过程全部都要在我内部里潜在地、根据我自己的决定发生,在直接的光的Malchut 中,也就是在反应的光的Keter 中,在最初的创造物对创造者的反应中发生。
这一切我都要搞清楚,意识到,然后决定,以便以后在我内部里出现请求:“给我力量去请求!”毕竟我甚至都不能请求……

来自:2010年2月8日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
暂无评论
« 下页
上页 »