2022年2月13日 
我们被赋予了一种认知和感觉，现实是有缺陷——即人性是一种可怕的、有缺陷的为了自我利益而享受的愿望，它与创造者绝对的爱和给予的完美态度相反——这是为了让我们在看似有缺陷的状态下学习如何达成与创造者的相似性，并通过这样做来改正这种缺陷。
这类似于我们给孩子们提供拼图或汽车和飞机模型套件的方式。我们这样做是为了让他们学习什么是完整的东西，以及如何从破碎、零散和不完整的东西中构建出完整的东西。为了构建完整性，创造者需要创造一些看起来并不完整的东西。
在我们的世界，我们是在不完整的基础上创建一切的。以我们如何准备食物或如何建造房屋为例：我们从我们想要创建的整个事物的各种部分或片段开始，我们构建它，直到我们能够正确使用它。
我们只有在参与建造的过程中才能建造出完整的东西。正如这个过程在我们的物质生活中展开，它在我们的精神生命中也是如此运作。
我们对世界的理解和感觉一开始是不完整的，以使我们构建起对世界的理解，并发展我们的感觉，直到我们达成完整和完美。我们在这个过程中建立的连接是为了让我们发展对出对创造者的完整性的理解和感觉，而通过看似由我们自己构建自己的方式，我们发现了创造者。在卡巴拉的文本中写到了这样一个过程：创造者对那些构建他们自己以使他们变成像祂一样完美的人说：“你们创造了我。“
根据2022年2月8日“每日卡巴拉课程”中卡巴拉学家迈克尔·莱特曼博士对卡巴拉学家耶胡达·阿什拉格的文章《光辉之书的导言》第13条的评论。由卡巴拉学家迈克尔·莱特曼博士的学生撰写/编辑。
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一个完美的上帝是如何创造出有缺陷的人类的？、 构建完整性