与《光辉之书》一起,直到完成改正

光辉之书早课、每日课程

IMG_5652_100在我们和无止境世界之间,除了五种世界(即隐蔽),没有任何一切。我应该克服这个隐蔽。是谁在隐瞒着我?给予者的力量、给予和爱。我应该通过获得与这个给予和爱的力量(即创造者)同样的品质来显露它。
我怎样才能变得与它在某种程度上相同?我希望,《光辉之书》将会给我展示出某种类似我改正的状态的、创造者的、无止境世界的Malchut、Zeir Anpin或光的品质。我期待这本书对我施加影响。怀着这种意图我去阅读《光辉之书》。否则,这何必要为我显露?
问题:看样子,与《光辉之书》的工作在所有125个阶梯的阶段上都要被进行吗?
答案:当然!这就是Baal Sulam 在《对〈光辉之书〉的前言》中所写的。《光辉之书》包含了所有125个阶段。因此,从这个高度、从无止境世界的Malchut 它来影响到我们,甚至在所有阶段中都来改正我们——直到我们完成了改正。于是,本书在全程道路上——从原点到改正过程的结束来指导我们。

来自:2010年1月3日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
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障碍帮助提升

精神工作视频、电视、节目、课程

Laitman_2009-08_2611我们的来自广州的忠实观众提问:我恨创造者给我在物质世界里所设置的困难,我该怎样去理解它的目的?
答案:你应该爱它们。你应该去爱创造者给你设置的障碍,因为借助这些障碍,通过克服它们你将会上升。不然的话你没有可以超越的基础。这些障碍被称为“
与你对立的帮助”。这是帮助,但你觉得它是与你对立的。所以说,要恰当地对待障碍,当你为它们出现于你的内部而感到快乐,你会开心,因为出现了可以改正的地方。正是通过改正它们,你才可以得到提升。
问题在另一个地方。我觉得它就在这里:你把障碍当作要从自己内部取消的状态,而且你认为是你自己要去改正它们。这就是问题。但你大概已经明白了你自己不能改正它们。你无法控制自己的愿望,即自己的身体。你对它无法进行任何一切。你不能真正地将它们改正为给予的品质。你只能用你的某种品质并为了达到某种自私的目标,比如变强壮,那就去运动;变聪明,那就去从事科学;变专横,那就去做某种其他事以获得权势或名誉等。而你却不能将自己改正为给予、给予的品质。因此你觉得这是障碍。
如果在你内部里出现某种品质,而你感到它是障碍,它应该让你与创造者建立关系,以便你请求它,不是把那个障碍拿走,而是将你提升,提升到它那儿,那时你按照那个障碍的高度、程度将会接近创造者等。
也就是说,整个我们从下往上的上升包括:我看到某种障碍(画出问号),我不知道怎样处理它。我在这个问号的面前并不知道该怎样。我开始请求创造者,也就是说,我与下一个阶段开始对应。这是创造者(对我的阶段而言)。我请求它给我力量,让力量从那里来到我这儿,借助它,我升到这个更高的阶段之上。没别的了。

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因此,障碍不算是障碍,它是对立于现在的我的帮助。没有障碍我无法上升到更高的阶段。当我已经到了更高阶段,又会出现障碍,我又要提升等。换句话说,每一个阶段都是障碍。每一次我都发现我自己无法克服它,并需要求助于创造者。每一次创造者的出现,都会改正我内部里的这个品质,把障碍变为积极的品质。这样,我超越这个层次,甚至已经能够与改正的这个品质相处。因此我被称为“正义者”,即经过了改正。
假如没有障碍,我就没有可改正的事物。我永远都不会提升,不会变得与创造者相似。
也就是说,创造者一开始就在这里(参看图画)、在最后一个阶段。它创造了所有这些障碍。125个障碍的阶段,每次我们都要发现它们,并这样去上升。
只有在创造者的帮助下才能改正障碍,这样我们每一次都达到与它的融合、结合和联系。在改正障碍的过程中,我开始理解,这是什么样的障碍,它们的目的是什么,为什么会这样,创造者何必要创造它们,它怎样来改正障碍。我将这些障碍当作我内部里的部分:首先它是未改正的,然后是改正的,也就是说,我在内部里开始借助这些障碍建立新的、精神的、等于创造者的我。
这就是障碍的意义。看起来这不是障碍,这是我的“建筑材料”,我用它来建立我的无限完美的灵魂的躯体。所以说,应该尊敬、关爱这些障碍,如果它们出现于人的内部,这就意味着人值得去超越它们。最大的问题是正确地使用这个手段。为了正确地使用它,我们组成团队,我们有老师,老师知道怎样去处理这一切,并且他会教给我们。而如果我们恰当地去行动,那么我们就会很容易地为了我们的精神上的提升而能够使用我们面前的所有一切,而接着,整个我们的道路将会变得又快捷而又简单。这都取决于我们是否恰当地对待我们内部里所出现的一切。

来自:星期天的在线课程2009年12月6日
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精神阶段的高等数学

早课、每日课程精神工作

Laitman_jjk_wp问题:在我们世界,想要获得为了行动需要的信息,我可以打开电视、收音机、书。但是如果我是完全从上面而被控制的,那么我为什么不能从精神世界获得信息并根据它行动?
答案:问题在你这儿,而不是在更高的阶段那儿。最大的问题是,你感觉不到,你是从上面被控制的。你感觉不到那些让木偶动起来的线。
没有在自己内部里演变出能够感受到它的感官,你就无法感到更高的阶段及其统治。
它不在你内部里,于是你感觉不到它。你应该企图与那些处于你外在的对象团结,就像跟你自己团结起来。因此,在我们的状态中我们能够感到其他人、陌生人,为了试图与他们(作为我们自己的部分)团结起来。
如果你,凭借正确的环境(团队),在自己内部创建像感到自己这样感到亲近的人的品质(在朝向创造者那儿的道路上),那就在这个品质中你将会感觉到更高的世界、创造者、它对你及整个世界进行的统治(你将会感到控制你行动的线)
更高的阶段不是在很高的、你之上的地方。你的下一个阶段(我+1)被称为更高的阶段。对我来说,今天这个阶段是创造者,而明天它就是我,而创造者就是更高的阶段。

来自:2009年10月27日的《早晨课程》,根据Baal Sulam的文章《卡巴拉科学的实质》

学习给予:看到并模仿

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怎样升到更高的阶段

早课、每日课程精神工作

dumy_100_wp问题:人辩解世界上所发生的是怎么可能?
答案:存在比这个世界更高的阶段。假设,我们处于Asiya 世界的Machut中,而更高的阶段就是Asiya世界的Yesod。在我们世界所存在的一切都来自这个更高的阶段。
升到那个阶段意味着变得与它相同、与它团结起来,对它而言将自己取消,并爱它,变得像它一样。难道我能够与我憎恨的对象团结起来?当然不能!也就是说,升到更高的、下一个阶段的条件——同意在你的阶段上(在你的世界里)所发生的一切,那是因为你将这一切从更高的阶段那里接受。
我们不得不在所有事情上取消自己的利己主义,以及与更高的阶段融合。你可以不同意那个阶段,都没关系,主要是,仍然存在着唯一的让你心疼的事——未改正的愿望(Klipot,在你的内部),正是它们不让你实现你对自己的世界的改正。憎恨应该对着这些愿望,而对其他所有事情产生爱。
然而,对Klipot的憎恨应该有正确的方向,人应该理解这是来自创造者的“左线”。人应该渴求不是毁灭,而是改正它们。
彻底接受更高阶段是与它融合(团结、上升)的必要的条件。

来自:2009年10月27日的《早晨课程》,根据Baal Sulam的文章《卡巴拉科学的实质》

我、世界和创造者

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完全改正的阶段

卡巴拉、学习宗教、信仰精神工作

vdochnovenie_100_wp问题:在早晨的课程中,在完全的改正中(Gmar tikun)宗教会作为传统。人(如物体)在改正结束时继续存在以遵守传统吗?还是一切都变为精神,而所有物质上存在的传统消失?
答案:存在几个完全改正的状态:个人的每一个人的、个人的所有人的、集体的团结的在Cimcum Bet(第二个限制)、集体的团结的在Cimcum Alef(第一个限制)、绝对的与创造者的融合。
如果存在起码一个没改正的灵魂,我们所感到的这个世界在存在。仅仅完全集体的改正实现了,我们世界和其他世界(在我们感受中)进入无止境的世界。
实际上只有一个状态才存在——无止境世界,而所有世界是最高之光的对我们不完整的其感知的滤镜。也就是,世界是对于我们隐瞒唯一存在的——无止境世界的程度。
问题:你说的“我们接近改正结束的状态”意味着什么?
答案:是一种所有灵魂融合为一体的状态,当灵魂中揭露充满它们的更高的力量,而且当每一个人将他人当作他自己本身并这下感到自己是永恒的完整的——像创造者那样。

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物质是怎样出现的?

现实、世界、宇宙进化

laitman_2008-08-21_0612_wp问题:物质是怎样的,从何而来的?根据卡巴拉,达尔文的理论是有错误的,那怎样能解释不同物种,尤其人的出现呢?
答案:当更高之光立刻出现在我们世界的阶段上,物质就自然而然地浮现了。
在物理学此现象被称为“大爆炸”。它大约是在一百五十亿年前发生的。
此火花含有所有我们世界的物质和能量。在过去所撰写的书籍,如《TES》、《光辉之书》和《生命之书》中提到过这种从更高一阶段中更低阶段的出现。
火花包含了所有关于其从上往下降落的信息并以实现这信息继续了发展。最终,从其中演变出了宇宙、人,而后者必须发展并达到那一火化起源的状态。通过在125个阶段中发展——从利己主义到给予品质和对亲近的人的爱,人“上升到”那一状态。

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Machsom那边有什么感觉?

精神、精神世界

img_1498__wb问题:如果人超过了Machsom(壁垒)并达到了精神世界,达到无止境世界之前,他是否能知道他具体是在哪一个125个阶段中?
答案:相对的,就像五年级的学生不是很清楚地懂得十年级后要发生什么。
问题:Machsom那边的人直到改正的结束,是否感到长张的精神的痛苦,还是壁垒那边人已经感觉不到痛苦?
答案:还是能感受到!

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