进步的元素

光辉之书精神工作

在阅读《光辉之书》之前,我们必须反复地提醒自己,我们是为了什么学习,为了什么集合在一起,以便所有这些条件都指向一个目标的达成,毕竟没有目标就没有动作。
于是,每一个人都要尽量为自己解释,他在做什么,为了什么,并在上课之时一直都注意这一点。如果上课时人渴求为自己了解阅读的目标,改正自己,那么这就意味着他在“学习Tora”、“从事Tora”。
但如果他研读只是为了懂得书中撰写的内容,那么这就是意味,他在研读空虚的“智慧”,并要去“死亡天使”那儿,这时他甚至没有注意,他不再接近目标,而是偏离了道路。
而如果人的研读是为了最终在他人生中获得变化,找到生命意义,那么他就会开始理解怎么去实现自己——借助光,它在研读之时根据人的要求为达到目的而照耀着。这样人才开始前进。
换句话说,不是从书中获得的知识的数量决定我们的进步。这无关紧要!进步取决于我在上课时为自己解释我人生目标的程度,并开始行动以实现这目标。

来自2011年3月14日的早晨课程的第二部分, 根据《光辉之书》,前言
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多面的光

光辉之书精神工作

问题:我怎样才能控制心中的祈祷,如果心没有被改正?
答案:如果心是没有经过改正的,那就没有祈祷。祈祷是对改正的请求,如果我感到我是没有被改正的,或者是我感觉不到我是不改正的。那时我请求光,以让它解释我的愿望/kelim,以揭露出我的缺点。
突然间我被告诉,我也许需要眼镜,以看到我的视力不好。而我本身没有注意这一点,我没有可比较的对象。
所以,我必须请求光,以让它展示出我的堕落。感到了是这样,我会请求光来改正我。我在我已经被改正之时,我将会请求光来充满我。
所有这些在我内部里的动作都是由同样的光、创造者进行的,但是其动作是不同的——它们符合我的请求。

来自2011年3月13日的早晨课程的第二部分, 根据《光辉之书》,前言
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光辉之书:问答(二)

光辉之书团队、环境精神工作

问题:我们要不要去想他人,甚至如果在心里清楚这是虚假的?在阅读《光辉之书》之时,我们是否要欺骗自己?
答案:我们在哪一方面都欺骗自己,毕竟我们没有处于真正的彼此间的关系中,我们仅仅去玩它。我不愿意与他人团结,但是我作为“乖男孩”:阅读《光辉之书》,渴求借助这种阅读发生变化并理解我在那里是没有改正的,为什么不能达到完美的状态。我在找呢!简而言之,通过阅读《光辉之书》,我等待更好的变化。这称作“期待拯救”。
问题:我迫使自己回到意图中,虽然这是一场战争。这对我们的在团队中的工作有效吗?
答案:正是内在的战争提供好的结果!没有这种战争,人不会进步,毕竟在他内部里唤醒新的reshimot,所以人每次都感到阻力。就应该是这样!

来自2011年3月13日的早晨课程的第二部分, 根据《光辉之书》,前言
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