2010年9月13日 
在阅读光辉之书的时候的简单的意图：
1. 我与各个字母、单词团结，而它们就像输液时一滴滴的药物那样来进入我内部，而我把他们感受为某种“仙丹”。
我从一个单词转到另一个，但不知道它们指的是什么。但我确定，一个单词一个单词地，一滴一滴地，这“仙丹”逐渐地浸入我的内部。
2．假如我能一直都保留在这个思想之中，那么我在不深入文字的情况下，通过文字，在它内部，能让自己看到创造者，搞清楚我对创造者的态度。
文字是与人所发生的那一切。意图是人与创造者的关系。一开始，我们保留意图，并通过它试图穿透到创造者那儿——我们从它那儿听取所有一切，从它那儿接受到。而文字是我所想要达到的我愿望的状态。
如果人也能为自己想象一下，他现在所听取的《光辉之书》来自创造者之口，是它给人传达这知识，告诉人的更高的状态——这也算是一种与创造者建立关系的可取的手段之一。这被称为“从创造者之口来学习Tora”。
3．如果在阅读《光辉之书》之时，我们试图把我们的意图连接在一起，那么在它们的深度、在我们的共同的努力中，我们将会感到《光辉之书》关于这一点具体说的是什么。
毕竟在Tora中只写了我们该怎么团结：以什么程度、形式和样子。因此《光辉之书》的文字与意图并没有分开，它没有自己独立存在着，它正好是在谈实现意图的方法。
来自2010年9月12日的早晨课程的第二部分, 根据《光辉之书》
暂无评论 
光辉之书