精神进步的标志

光辉之书早课、每日课程

rav_2008-11-07_blackpool_lesson_1_w当人阅读、听取、参与到阅读《光辉之书》的过程中,甚至比较正确地去这样做,他应该衡量他发展的程度。
当然,我们不能正确地判定我们的进步,由于不懂在什么样的初始条件下我们存在,我们的品质是什么样的,我们要达到什么。道路上的原点、道路的终点我们都不清楚。
但无论怎样,发展的阶段和状态之间的区别我们能够大概判定出——根据我们的感受。人应该越来越简单和自然地去想象《光辉之书》中所撰写的,如同发生于他的内部、他的品质中。在刚开始阅读时,他开始越来越自然地在自己内部找出每一个《光辉之书》单词的定义。他感到,本书的每一个单词、象征和动作在他内部都会引起反馈。
人开始认识到自我所处的灵魂的内在系统。人开始看到,他现在所处的身体,以及这全部空间——全世界、远的和附近的环境、整个宇宙——这也都是他的内在的感受。而这种个体的感受由《光辉之书》开始向他解释和展示的另一种感受来补充。
这两种感知的形式被唤醒于人的内部并以某种程度相关联。多亏了阅读《光辉之书》,新的感知现实的形式比曾经的更占优势,变得更加强烈、更有实力和更有决定性。
这是对人在每一步中进步的程度的一种判定。
另一种判定,当人开始理解:他现在具有的心里之点只是因为没有灵感、印象、显露和感知,才显得如同“点”。其实,这一点包含了所有灵魂、所有世界、由创造者创造的全部的现实。
就像在创造之初“从没有中存在的”点通过“四个‘直接的光’发展的阶段”、通过无止境世界还有其他世界直到我们的世界,“从上往下”延伸了那样,我们现在也要靠着自己“从下往上”延伸它。
当然,我们本身没有天生的力量。但是当我们自己试图延伸这个点:通过与组成他的其他小部分——我们的朋友们建立联系。 从他们那儿我们想要获得灵感,而借助它,我们开始在这一点中看到不是一个而是很多单独的点,他们都以线之网被连接,而这网被称为灵魂之系统或者世界的系统。灵魂之系统是更内在的,而世界的系统是更外在的。
就这样,在这个从上面接收到的心里之点内,我们来显露整个世界。这一点延伸,并且我们开始在其之中感到整个世界系统。
人开始看到,他的心里之点包含了所有朋友们,而然后是越来越远的人,直到延伸了并包含了全部的现实——这是由于《光辉之书》的阅读而出现的进步的好的象征。

来自:2010年1月10日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
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黑暗支持光

光辉之书

chernyi_galstuk_100_wp在开始《光辉之书》的课程之前,你应该怀着这种态度:似乎我想在我的里面、在我的物质中将它感知到、理解到和感觉到,以便光向我显露出来并将我“打开”——而并不是去陷入幻想。
此外,我们应该牢记,只有在团结和连接之中,只有在重新连接我们关系中的破碎的那个地方,我们才能感知到光和Kelim关系的形式。
我们的Kelim 被打碎,也就是我们必须揭露出我们之间的分裂的关系,并感觉到怎样去改正它。破坏、改正这都在我的内部发生,这两种感觉在我内部要出现如黑暗或者光,并为我制定出我更高的感受的字母形式、关系形式。它们来表达特别的破碎的Kli(容器)和改正的Kli之间的态度,而正是通过这两种形式,我来感知我自己、创造者、我们之间的关系和我们的团结。
“在精神世界任何一切都不会消失”——这是规律,也就是说每个我昔日的形式、破碎的形式(我通过犯罪、错误、问题和障碍来发现它)都不会消失。它们让我付出努力去揭露它们并吸取环绕之光,而就是光来改正以前所有那一切。
但是改正的地方保留在内部,以便在这些地方之上建立改正。这两种状态都要存在,而不只是宁静的完美,在其中我什么都不会感到和理解。
就在继续存在的破坏的地方上面进行改正,那时这两种状态彼此保持平衡:黑暗在下面而光在上面的时候,让我理解到和感觉到我与创造者之间的关系,以及所有来自这一点的那一切……

来自:2009年12月28日的《早晨课程》的第三部分,根据Baal Sulam的文章《对〈光辉之书〉的前言》
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越多越好!

光辉之书早课、每日课程精神工作

Laitman_2009-08_2611问题:在刚开始上课时我拿了一张纸,并开始记我的想法多少次远离。到了15次后,我彻底失望了并停止记录……
答案:何必呢?!相反!如果在一秒内你会体验出一千个出入,那就会更好。
上课时你越多地脱离正确的思想,然后又回来,这样你就会越快地进步。在技术上也是这样,我们进步越大,我们使用的频率就越高。
为什么?因为这指出在一秒中你内在发生的变化的数量。你可以操作他们并进行体验。从它们那儿你获得信息、感受、你的精神的阶段。就这样数量变为质量。
所以说,不要觉得可惜,你体验很多这种出入。恰恰相反,越多越好!

来自:2010年1月13日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
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