早晨课程(一)

光辉之书早课、每日课程

zoharhebr第一部分: 《光辉之书》,“ Bo”章

[media1] [media2]
[media3] [media4]
关于《早晨课程》
新的《早晨课程》安排
暂无评论

唯一的遇到光的机会

光辉之书卡巴拉、学习早课、每日课程

Laitman_2009-12-25_2546问题:看样子,所有搞清楚他是在“为自己接受”还是“给予”的试图对人的精神的发展都没有任何影响吗?
答案:卡巴拉学家建议我们:

  • 选择环境,它会给我们提供内在理解的重要性;
  • 关爱自己的朋友们,与他们团结,把他们当作自己的灵魂的一部分;
  • 通过共同的、对准内部的《光辉之书》的阅读,试图在自己内部看出给予的品质;
  • 相信我们通过这样去做,能吸取改正我们的光(Or Makif)。

手段:

  • 导师:他一直都在给你指出什么是正确的阅读;
  • 朋友们:他们加强你的渴求去在自己内部显露精神的力量;
  • 书籍:在与它们工作的过程中,人发现更高的、内在的现实;
  • 传播:以便吸引更多的人,他们将会进一步加强环境及每一个人对更高的目标的渴求。

实际的现实——在阅读《光辉之书》的时候。这是唯一的与返回到根源的光的接触。毕竟在这个时候你处于两个时间之间——更高的和更低的,以及试图在其间找出关联。

来自:2010年1月13日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
暂无评论

怎样进入精神世界?

光辉之书早课、每日课程精神工作

Laitman_2009-10_usa_0310_wBaal Sulam写道,“习惯变为第二个本质”。在阅读《光辉之书》时,我们要对什么习以为常?
我们要习惯通过《光辉之书》一直都看到自己在精神的领域中,在那里光和愿望在运行,而并非是在这个虚伪的“外在”的现实的图像中。
我们迫使自己进入品质里面、力量领域中,在“电脑”的屏幕上创建图像的向量中。我们不集中于这个表面上的图像,我进入里面,进入创造这个现实的愿望和品质中。
因此,要习惯将自己在力量的、愿望的和品质的空间中感受到,通过它们来看到现实——这就是我们要付出努力的地方。这种阅读才是对《光辉之书》的阅读。

来自:2010年1月13日的《早晨课程》的第一部分,根据《光辉之书》
暂无评论

早晨课程(二)

早课、每日课程
第二部分:根据Baal Sulam的文章对卡巴拉科学的前言
[media1] [media2]
[media3] [media4]
第三部分:根据Baal Sulam的文章《对〈光辉之书〉的序言》
[media5] [media6]
[media7] [media8]
关于《早晨课程》
新的《早晨课程》安排
暂无评论